或許大陸的那位小朋友，以為埃及的樂蜀就是「樂不思蜀」的意思，興奮忘形，大筆一揮，三千多年的歷史遺跡，就這樣留下了現代人的「到此一遊」。「丁錦昊」三字和法老同留歷史，再過三千年，後人當會好奇，考察這姓丁的傢伙是否侵略者的名字。
丁姓中學生被網民人肉起底，翻江倒海，齊聲指罵；他的父母聲淚俱下，懇求輿論原諒。我認為實在不必，這中學生何錯之有？
假設這中學生寫上「到此一遊」，父母當場阻止，便會有以下對話。
「衰仔！不可以刻字！」
「為甚麼不能？我要學領導人題字！」
「你這是破壞古蹟！破壞文物！」
「甚麼是古蹟？」
「就是有很悠久歷史的建築物，是以前的人留下來的遺跡啊！」
「哦，就是咱們的四合院、佛寺、誰誰歷史名人的故居嗎？老房子是嗎？」
「是更老的老房子啊！」
「但咱們國家一般都把這些老房子拆掉的啊。四合院拆、梁思成故居拆、西安興教寺也要拆、內蒙為了開採礦產把一段長城都拆掉了。爸爸，為甚麼咱們的古蹟可以破壞，人家埃及的古蹟便要保護？爸爸，我刻字叫破壞古蹟，那麼咱們國家的拆毀，又叫甚麼啊？」
「孩子，那叫開發，叫破舊立新，是還原歷史風貌，活化歷史名城。」
「爸爸，那麼我刻字，是中埃兩個的文化交流啊！」
大國自恃歷史悠久，文物眾多，隨手一摸便唐宋，不小心一踩便是明清，老房子誰家沒見過？誰把歷史當回事？國內處處「拆哪」，你如何能教育下一代，歷史要尊重、文物要保護？
如果刻字的是富二代，那才叫神氣：「不能刻字嗎？我把你這破廟都買下來，我就喜歡當黑板！開個價！」