近日有報道指，因2005年《星期日檔案》而廣為人知的「隱蔽青年」阿源要結婚，消息令人鼓舞。自阿源的個案曝光後，隱蔽青年便成為重要的通識課題之一。
‧何謂隱蔽青年？
（1）雙失
雙失即「失業和失學」。事實上，隱蔽青年不一定雙失，只是雙失青年常感前路茫茫，挫敗感令他們開始不敢面對現實，怕與人比較，故更難投入社會。
（2）自我評價極低
隱蔽青年承受挫敗後，易有鬱結，如果得不到排解，例如他人的鼓勵或開導，自我評價便會慢慢降低，開始覺得自己毫無價值，沒有任何優點，只有一堆又一堆的缺點，自我形象會十分低落，自尊心也會受損。阿源當日給人最深刻印象的兩句說話「我覺得自己是零」以及「這些機會不是屬於我的」，正正反映其自我評價極低。
（3）不願與社會接觸
由於自我評價與自我形象日低，這種心態慢慢會影響到日常社交。隱蔽青年開始不願意與外界接觸，覺得社會根本不接納他們這種「失敗者」，於是盡量不外出，拒絕與人接觸，失去工作及讀書的動力等，慢慢過着真正的「隱蔽」生活。
（4）沉溺網上世界
很多隱蔽青年也有沉溺網絡世界的特點。由於他們在現實中自覺是「失敗者」，自我形象低落，自信心嚴重不足，便影響到日常社交。但在網上世界，所有社交障礙都不成問題，無論問題出於樣貌、身形、談吐、才能等，在匿名和非面對面溝通的網上世界裏，都不再成為交往的障礙，一個人甚至可以在網上創造另一個「完美的我」，以簡歷甚至假資料示人，隱蔽青年藉此重拾信心，慢慢便會沉溺網絡這個世界。更有些隱蔽青年雖在現實被視為「失敗者」，但在網絡遊戲世界因為打機出色而成為「英雄」，更令他們難以自拔。
‧隱青欠的是認同和機會
簡單來說，隱蔽是一種社會現象，而且問題不限於青少年，不同年齡組別的人均有可能成為隱蔽人士。一般來說，任何人士持續三個月與社會、家庭、朋輩及社區都無任何聯繫，人際網絡薄弱，害怕或拒絕與人接觸或交談等，均可視為受到隱蔽問題困擾。
有分析指，東亞國家隱蔽青年數目上升，原因是他們的學歷越來越高，但就業市場未能配合，被迫賦閒在家，慢慢便成了隱蔽一族。
另外，青少年如果得不到他人的認同，日漸氣餒下，自我評價也會越來越低，更有機會成為隱青。其中一個個案顯示，該隱蔽青年升讀了一間第一組別的傳統英中名校，由於校內競爭大，該少年的成績一時未能追上。當這個少年努力去嘗試改進，卻得不到老師和家長的認同──大家只着重最終出來的成績，卻沒有人欣賞該少年付出過的努力以及嘗試求進的決心，令他受到更大打擊，自尊心低落，最後過着隱蔽的生活。
無可否認，青少年時期是處於非兒童又非成人的尷尬階段。種種研究反映，青少年處於這個階段最需要他人認同和扶持，而每一個成年人其實也曾經是青少年，這種心態並不難理解。要減少子女成為隱蔽青年的機會，學校和家長必須給予更多鼓勵和支持。須知道，量度一個人的價值有很多把尺，而非單單以成績論英雄，學習欣賞青少年的長處，同時協助他們改善短處，才能助他們克服種種成長挑戰，培養健全心理去面對社會種種難題。過份溺愛與過份責備，也很易令青少年走上極度反叛或隱蔽兩個極端。
好像阿源，當他獲聘後，慢慢也找到自己的價值，從而「脫隱」，必能重新投入社會。隱蔽青年需要的，往往是外人的鼓勵和認同，以及一個認識自己價值的機會。
撰文：葉一知
通識科名師
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（周二至四刊出）
