【本報訊】跳級讀大學的資優生容易有適應問題，去年9月分別以14歲和16歲之齡入讀科技大學理學院的吳鎧希和林顥達，卻能融入大學生活。兩人是數理科奇才，卻最怕被人稱為天才。科大資優教育發展中心總監吳大琪認為，父母容許資優生發展自己興趣，才是培育的正確方法。
拒做IQ測試
吳鎧希和林顥達均生於香港，但分別在新加坡及內地讀書，對數學和物理有濃厚興趣。吳鎧希升讀科大前就讀新加坡國立大學附屬數理高中，曾贏得亞太區數學奧林匹克競賽小學組金獎等；林顥達前年起由內地來港升讀高中，曾獲亞洲物理奧林匹克競賽金獎等。
吳稱，最怕被標籤為天才，「我只是比別人對數學更有熱忱」；林也不想自己付出的努力被抹煞，他未曾進行智商測試，「為何用這分數將人分為不同等級？」
吳大琪發現不少資優生於個人不感興趣的範疇表現較差，家長卻要求孩子樣樣皆精，結果弄巧成拙。
此外，科大自2011年起推出中學／大學雙修課程，課程將於今年9月擴大至公開予全港中學參與，學生需由校長推薦及通過科大甄選。課程分四階段，首階段是為初中生而設的預備課程，其餘三階段學生可修讀不同程度的生物、化學、物理或數學等大學課程。完成課程者並非能直接升讀科大，將來如入學可免除部份學分。