以下是Bryan,一個半工讀學生就〈此子可教嗎?〉的留言:「我覺得個重心唔係考究佢做邊行好(未學行先學走),而係心態上出咗問題。其實佢似係將自己個責任推卸畀Son姐。對於Son姐發火嘅原因,我諗係個同學自己根本冇諗過點解決問題。佢覺得人哋幫佢係好理所當然,但係有權利嘅同時亦都有義務。唔係話搵人幫有錯,但你有冇心問人,有冇準備,人哋一目了然啦。與此同時,Son姐此舉我諗係希望個同學有個反思同檢討,問吓自己有冇尊重幫你嗰個人嘅感受,同埋自己問問題之先有冇做足功課,心態真係想做好自己?定係用另一種(方式)去逃避社會呢?」
之後我主動加他做朋友,他問點解?我答孺子可教也,之後展開的對話:
「謝謝妳。其實有個諗法想同妳分享。」
「歡迎。」
「有時覺得我哋九十後好慘,慘就慘在冇乜經歷,換言之就係一個冇乜經過磨練嘅小朋友。人係被社會結構嘅動物,所以搞到今時今日九十後嘅工作態度出咗問題。我諗個問題係自然現象、人之常情,亦都冇人想嘅。」
「其實我很喜歡和年輕人交朋友,你們是我們的未來,希望可以透過接觸你們灌輸一些我們老鬼的知識及智慧。50/50知所不足,應該點做?坐以待斃?坐言起行?」
「仲可以點呢,惟有低聲下氣,虛心受教。肯付出好緊要,始終你點對人,人哋就點對你。BTW,我都好鍾意同大人傾偈,你哋令我學到好多唔同嘅思維。我亦都相信𠵱樣嘢造就咗好多成就嘅差異。」
「正確的第一步!滿招損謙受益,千萬不能覺得委屈!我睇人一向都準,你明白我點解主動加你做朋友了吧?」
張慧敏
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