學校上星期舉行陸運會，難得家長踴躍參與親子接力賽，氣氛熱鬧。看着爸媽們一身跑衣，兼且「肉緊」的熱身拉筋，十足投入；孩子們「有樣學樣」，比賽就更加認真了。小朋友就是那樣學習，「照辦，煮碗」。
記得自己中學時也瘋狂熱愛田徑運動，動力也全因為一位師兄運動員，他是當年校內短跑冠軍。看着他跑得快如風，很想學他，於是我也「照辦，煮碗」。那時多得鄰座同學送贈舊釘鞋一雙，我如獲至寶。上學前，放學後，我就帶着釘鞋往巴富街運動場去，跑個夠；及後多得體育老師指導培訓，加上努力練習，最終也嘗過冠軍滋味。
「照辦」是否真的能輕易「煮碗」？原來，「照辦煮碗」包括了起動、模仿、試驗、實踐、驗證、修訂……噢，好一個漫長的學習過程。要成功續航？最好以成功感作為燃料！成功感會帶來信心，信心會帶來更多的投入和得着，良好的學習?路就是這樣建立出來。我感激當年的體育老師和教練，他們的鼓勵，讓我享受到田徑運動的樂趣和好處。照辦煮碗之間，果真大有學問呢！
保良局陳守仁小學楊永明校長
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