【本報訊】本港金字塔式的教育結構，除了練成一班訓練子女精通十八般武藝的虎爸虎媽，更令貧窮家庭的孩子失去參與課餘活動或課後輔導的機會，削弱競爭力，甚至因缺席必須參加的活動而遭扣分，影響升學。社協指，政府的學生資助久未檢討，未能追上教育制度的需要，促請當局擴闊資助範圍及增加資助金額。
缺席活動影響升班
社區組織協會曾於4月至9月期間，接觸111位來自低收入家庭的學童和家長。96%學童有意入讀大學，惟四成貧窮學生擔心經濟影響無法入讀。九成受訪者表示應付學習開支為家庭帶來沉重經濟負擔，連同書簿費、校服費和雜費等開支，每年平均4,985元。有學校更規定學生必須參加外語課程、音樂藝術活動，大多都要收費，40%受訪者曾因經濟困難，被迫缺席活動，結果被扣分影響升班。
社協幹事施麗珊批評政府忽視貧窮學童的需要，「中產學童可以去海外交流團，但貧窮學童就連樂器都學唔起，好唔公平」。
促政府擴資助範圍
就讀中二的劉同學稱，學校規定同學必須學習一種樂器，但她家裏依靠3,000多元綜援過活，負擔不起每月千多元學費，結果音樂科分數要扣掉一半。她曾向老師反映經濟困難，卻未獲援手。她希望政府增加資助，讓她有平等學習機會。
劉女士的女兒小學時成績優異，今年成功升讀直資名校。雖有學費資助，但仍需自行負擔昂貴雜費，「周不時拎通告番嚟要交錢，老公搵得幾千蚊，根本畀唔起」。學校以全英語授課，同學間亦多以英語溝通，女兒漸漸吃不消，卻無錢補習，只能「晚晚查字典，讀得好辛苦」。
社協促請政府擴闊學生資助範圍及增加資助金額，避免貧窮學童因經濟困難，錯失學習機會。