日本名古屋工業大學有份參與的研究發現，在運動訓練期間受到表揚的組別，其成績可提高20%；但沒有被表揚的組別，成績只提高13%至14%。
該項於美國《科學公共圖書館綜合卷》發表的研究，讓48名習慣用右手的成年男女，使用左手順序敲擊電腦鍵盤上，由1至4的鍵組成的五位數，速度越快成績越好。首日測試後專家對第一組作出表揚，沒表揚第二組，第三組只能通過圖表看自己的成績。第二天測試顯示，第一組的成績提高20%，其他兩組成績只提高13%至14%。研究員指，人遇到高興事情腦內會分泌多巴胺，令記憶更多穩固，從而提升技能。