【本報訊】全城反國教聲音不絕，鮮魚行學校仍堅持開科。昨日是該校國民教育科首天開課，高小課程以奧運會選手奪金後升國旗，以及南丫島海難後本港下半旗等為例子，引導學生討論對國旗的看法。有觀課家長力撐教學內容沒有洗腦，學生則稱大部份內容與常識科相似，但未能掌握多角度分析的技巧，直言「有啲難明」。鮮魚行學校學生昨日首次上國民教育課，記者獲安排到6A班觀課。老師先播放影片，提及運動員於奧運會上奪金、南丫島海難後下半旗，以及保釣人士於釣魚台插國旗等多個升國旗場景，帶出「國旗本身係中性，視乎你點睇佢」。老師其後引導學生從正面、批判、情緒反應等角度分享對國旗看法，但沒有作評價。有學生表示看到國旗感高興，亦有學生藉機反問「點解回歸要慶祝？」
指內容與常識科相似
學生課後反應不一，胡偉俊同學感到迷茫，因未能掌握分析技巧，「有啲難明，淨係知講咗啲例子」。馬恩基同學則指國教科內容與常識科相似，「學過晒，常識都有講中國有好有唔好」。家長黃麗嫦特意前來觀課，課後稱感到放心，「多角度討論唔會洗腦」。她指校方不將六四事件及李旺陽事件等納入課程無問題，「小學生真係太細個，聽咗都係水過鴨背」。面對一片反對聲音，一直企硬開科的鮮魚行校長坦言有壓力，更曾懷疑過自己的決定，「但我一直反思，覺得做法正確，就堅持去做」。他強調「國民教育科唔係洗腦教育」，老師有使命感教學生「成為美麗嘅中國人」。據課程大綱，小一至小三課程主要為公民教育，小四至小六則較多提及中國國情。學生需於學期末遞交報告，表達從國教科學到甚麼。梁紀昌稱，假如學生的看法有偏頗，會加以引導，「如果學生話覺得升國旗好笑，就唔係咁好，會同佢講番應該尊重國旗」。國民教育官校校友關注組聯盟昨去信教育局局長吳克儉，要求局方承諾不在官校強推國民教育科。聯盟指教育局前年仗着「作為辦學團體的決定權」，勒令英皇書院縮班，前車可鑑，憂慮官校沒有反對的空間。