特首是誰？請列出七至八位立法會議員？如果你有$100會如何使用？看到這些有關通識的問題，對於成年人來說可能都未必答到全中，更何況是問一些幼稚園學生？隨着校制更改，通識越來越受重視，很多家長更把本來要到高中才學的通識，從三歲幼兒時期就開始教起，幼兒應該如何學習通識才不會過火，相信這也是很多家長的難題！記者：林敏婷 攝影：楊錦文、陳盛臣 模特兒：Celine、Hugo、Lui Ching @ Pure Models
小孩通識靠親子互動
聽到通識要考試，大多數的家長都立即進入作戰狀態，很多家長都誤會了通識的意思，以為學習多樣才能，樣樣都識就等如通識，但所謂通識，當中最重要學習的其實是多角度思考，要有批判思維，學習解難，從而建立屬於自己的價值觀，還有關愛他人等德育概念，將學到的常識融滙貫通，在日常生活中運用。有多年教授通識經驗的Nick曾在培正中學任教逾十年，擔任通識科主任，現在任教補習學校的通識科，他認為早在幼兒階段讓小孩接觸通識有好處，因為能盡早培養小孩的好奇心，讓他們學習發問，在遇上難題時能學習解決，但關鍵就是在於父母，「親子互動很重要，因為要孩子對世事好奇，自己首先要有好奇心，可以從日常生活中開始入手，好像浪費食物這話題已經是一個通識的題目，為甚麼不要浪費食物，食剩的食物可以做甚麼，引發他們去思考，父母可以從中培養他們思考方式及對世界的態度，一定要付出時間及耐性，令佢哋潛移默化接受這樣的思考模式。」但Nick就不建議父母過早讓小孩依靠接觸如iPad、電腦等多媒體來學習，因為會欠缺親子互動，其次就是會影響小孩的集中力，他建議帶小孩親身遊歷來從中學習或者利用不同書籍講解及訓練專注力。
通識三寶 記住三P
對於幼兒學習通識，Nick有三個P可以給家長就是可以幫助學習通識，第一個P就是Pleasure愉快，要令孩子愉快學習，首先是要有趣味，家長可以先投其所好，利用遊戲的性質或一些玩具及書籍加強學習趣味，例如：有口難言、猜猜畫畫等遊戲亦可以訓練小孩互動及邏輯思維，提升其好奇心，或與其他小孩一起舉辦小廚神比賽，透過比賽中認識食物的營養、如何製作食物等等日常知識。第二個p是Practical實際，小孩對於太抽象例如：關愛他人、勇敢、勤儉等的概念比較難掌握， 父母可以和小孩透過角色扮演，如讓孩子通常愛當小老師，父母可以充當學生，向孩子發問，引導他思考，或者讓他代入角色，親身感受不同處境中的問題，學習解難。第三個P就是Patience耐性，一般家長都較心急，希望子女快些成材，但其實太心急會苦了孩子亦苦了自己，所以家長應從日常生活中入手，利用重複又重複的模式向小孩子反覆提及學習要點，例如時常帶他乘坐公共交通工具，學習香港地理環境、行街市，學習食物分類，健康飲食或者在家中從開燈，用電量，講解我們的日常活動如何影響全球暖化等等，讓孩子先學習常識，再由常識中思考背後的問題。
時事通識班 學習抽象價值觀
讓孩子關心社會也是通識科中其中重要的目標，但對於幼兒來說時事新聞看似太艱深，小指頭成長探索站就舉辦以時事新聞為主的通識班，讓正在讀幼稚園的小孩提早接觸時事，訓練出不同的思考角度及批判思維。從事教育工作多年的何佩琼（DoDo）看到現在很多小孩都被寵壞，顯得很自我，而且很多家長亦只重視學術成績，而忽視了德育及修養的重要，「現在競爭太大，以前家長的戰線是入中學，早些是入小學，現在已經推前到幼稚園，所以其實通識除學習common sense之外，其實是希望小孩能把這些日常學到的運用出來。」通識班的導師會把一些時事話題，利用小孩角度去講解，利用體驗遊戲、新聞分享、分組討論及角色扮演去理解該時事話題，採訪當日導師就用了長者生果金需審核作為該堂的主題，從中學習如何關愛長者，了解長者的需要，如何表達對長者的關心。DoDo話新聞其實是一個很好的介入點，可引發不同的話題之外，亦給小孩體驗不同人的生活及關心社會，從中學習包容性。DoDo亦建議家長不要過份保護子女，讓孩子多體驗，可透過帶子女做義工，在家一起看新聞等活動接觸通識。小指頭成長探索站（2138 6222）長沙灣廣場2期5樓511室
處身大自然 學習動腦筋
學習通識最好就是親身經歷，在通識科中環保佔了重要的一環，因此可以帶子女擁抱大自然，親身感受自然環境的珍貴。由香港生態旅遊專業培訓中心所舉辦的自然學堂就為小孩提供一些探索大自然的課程，由資深的生態導賞員向小孩講述本港生態環境的知識，如香港的地質地貌、天文觀星、有機耕種、濕地觀鳥等等，讓他們了解自然生態的形成。透過實地觀察自然環境，以及一些小組遊戲，研習活動等等的環節，從中提升孩子的觀察力、記憶力、注意力、思考力、想像力和創造力六大學習能力，啟發他們珍惜生命、關懷及愛護別人及地球資源，達至個人成長的全面發展。以地質探險記為例，需要上兩日課，分理論課和戶外考察兩環，導師會先讓小孩認識香港地質的知識，然後又會到蕉坑獅子會自然教育中心、東壩、橋咀島進行實地考察，認識不同的岩石及火山爆發的原因，在實地考察時亦會同時教小孩自己乘搭交通工具，讓小孩學習獨立自主，而真實地與大自然近距離接觸，對於小孩學習通識更有幫助。香港生態旅遊專業培訓中心（2116 1971）九龍太子砵蘭街450-454號炳富商業大廈1樓A室
趣味Lego 從小激發潛能
不少學生害怕通識科的原因是因為該科沒有特定的答案，需要小孩自己思考出答案，所以要小孩有較好的思考模式，必須從早培育，尖子教室負責人邱生發現近年家長都太專注學術的學習，對於小朋友思考的模式及表達自己方面較為忽略，因此他認為讓3至6歲的小孩優先學習科學及通識，培養他們主動思考。他們主張小孩從快樂童年中成長，利用趣味遊戲學習，誘發他們的學習動機，運用日常學到的知識，於是他們創立了科研通識班，除了利用工作紙及討論之外，亦利用Lego教小孩表達自我及把學到的知識呈現出來，例如講及環保風力發電時，就會讓小孩用Lego砌出風車，然後導師再解釋電力來源，透過Lego建立去發揮他們的創意及提升思考力。尖子教室（3489 1711）香港銅鑼灣希慎道8號裕景商業中心6樓603-10室
有得睇：參觀希望號
由於海洋現正面對過度捕魚的危機，因此綠色和平船艦「希望號」將於今個秋天巡迴南韓、台灣及香港，呼籲全球40%的水域劃為海洋保護區，並停止使用破壞性的捕魚方法。「希望號」將於10月20、21及23日於招商局碼頭開放予公眾參觀，屆時亦會安排船員為市民講解船上設施及歷史，分享守護海洋的趣事。想要孩子多一個學習通識的機會，就不要錯過這個探訪機會。