一場「反國教科運動」喚醒了沉默的港人，驚覺特區教育即將淪陷、核心價值將逐漸被蠶食，赤化的恐懼驅使大家齊齊站出來，在特區政府總部外的空地上，參與了歷時十天的抗爭行動。二十多萬市民自發地到來，沒有暴力、沒有破壞，自組物資組、糾察隊、急救組、清潔隊等，有條不紊地管理這個被冠名為「公民廣場」的集會場地，顯示着高水平的公民質素。
這場「反國教科運動」，最終迫使梁振英政府作出讓步，答允教育界取消本來強制成科的意圖，改為學校可自願設科，或沿用以往滲透入其他教學範疇的做法；亦把三年開展期取消。但梁振英始終不肯「撤回」這具政治任務的「國教科指引」，只肯把當中有關「國情」教育部份取出，然後重新修訂。陰魂不散的「洗腦」教育，隨時會趁市民反抗熱情退卻、警覺性消減時「借屍還魂」，鬼鬼祟祟地暗中推行。所以「反對國民教育科大聯盟」已進入抗爭第二波，繼續監察政府、監察學校，一有異動隨時準備戰鬥，絕不罷休。九一一的大學罷課，正是「大聯盟」的盟友「學聯」於大專界開展了抗爭第二波。
這場「反國教科運動」，不但凝聚了市民的共識、團結了群眾的力量，以和平抗爭形式向政府表達訴求，更提醒了大家，我們最有力改變政府施政的有效方法，始終要回歸立法會。剛完成的立法會選舉，泛民在地區直選整體得票達一百零三萬，較建制派的七十七萬多逾二十六萬票，雖未能因此奪得應有的議席，但顯示的正正是大眾市民的覺醒，要轟走「教育二十三條」、要監察政府，便要把支持我們反對「國教科」的候選人送進立法會，在議會內替我們延續這場公民抗爭運動。
在選舉期間已有二十多位立法會選舉候選人，答允他們當選後，會提出《私人條例草案》反對國民教育科。人民力量的候選人更稱，若政府不撤回國民教育科，當選後會考慮在立法會再發起拉布抗議，阻礙其他法案通過，以迫使政府永久撤回「國教科」。
「反國教運動」能牽動人心，正因為這是全港市民無人能倖免的議題，目的不但是守護孩子，而是捍衞特區的核心價值。事態發展至今天，已是一場全民運動。學校內外，有教師、學生和家長在奮鬥；議會外街頭上，有市民在努力抗爭；議會內有議員將發功，集眾人之力，裏應外合，我們必有成功的一天。
韓連山
自由撰稿人