畢：喂，唔該請核心價值吖？
核：我係。
畢：真係可以找到你㗎?!
核：其實找我不難，用良心打來就可。
畢：咁多人成日講你、打你主意、又想郁你，你還好嗎？
核：謝謝問候，還好，最近是比較肚餓，你們絕食，我就會餓，你們悲傷，我也哭泣。不過其實好多政府官員，都冇搵過我，最近有同我聯絡的，是學民思潮的黃之鋒、陳惜姿韓連山等，好多人講我但冇理我，到前晚忽然有13萬人打來！
畢：其實保衛你的人很多，孩子都奮不顧身，香港人更加要守護孩子，不能沈默。上周日，我本來想是靜靜的去政總替學民思潮的學生們打打氣，剛好碰上邵家臻，他知我有心給黃之鋒說幾句支持鼓勵的說話便帶我去找他，這孩子真是熱血又冷靜，還有應有的少年稚氣，且他有和我握手，香港有這些孩子真好！
核：梁啟超話「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步」，不會錯。
畢：對，從來喜歡不聽話的孩子，而他們懂事，不肯被「啤」成更適合社會機器運用的零件，那不是抗爭，是高牆前雞蛋的自衛！所以真係好Q憎狼政府搞洗腦教育咁毒，sorry，粗魯了，把幾火！
核：（笑）我都好Q憎，用善意同教育包裝洗腦，根本戕害香港嘅未來。
畢：我有個媽媽朋友，細閱課程指引，理性反對，指「課程不計學分，但學生會受到評估（指引P.13，P.85-97）。學生要取悅老師不難，隨便說聲認同即可，是謊言的開始。學與教基礎：以「情」引發，重視「情懷」、注重「情感」、本於「真情」（指引P.119），以學生有否情感觸動（P.86）來作評估，有違客觀教學原則。個人感受，發自內心，豈容外人支配？」
核：好在香港有這樣的父母，有學民思潮的孩子，和各方沒有放棄我的人，就欠一個夠誠信、夠關顧民心民情的政府。其實78年的第11屆三中全會關鍵性會議，鄧小平講了好些重要的話，包括讓部份人部份地區先富起來，解放思想及生產力，盡快解決歷史問題及錯誤特別是文革案等，他更說：「群眾提了些意見應該允許，即使有個別心懷不滿的人，想利用民主鬧一點事，也沒有甚麼可怕。要處理得當，要相信絕大多數群眾有判斷是非的能力。一個革命政黨，就怕聽不到人民的聲音，最可怕的是鴉雀無聲。」
畢：總是在懷疑誰背後有誰，神經病，就不能相信一些十五、六歲少年守護這片土地、這地孩子動機的真心純粹，冷漠政府仲不停邀請人去傾「如何強姦你子女」這課題，成立「如何開始強姦你子女委員會」叫人去商量，大佬，係冇得傾呀！
核：是怎樣的人，才會怎樣猜度人……
畢：我才不要活在誰也不能感動誰，誰都不能信任誰的都市。在籌款箱有封老婆婆給同學們的信，說他們「很乖很乖。小心健康，注重學業。保重身體，免父母掛念。奉上半個月生果金（$600），以資鼓勵。」看着那些字，我就是哭；讀70老兵的宣言，又哭；前晚，十幾萬人去到政總，冇電視冇網絡（線路癱瘓），外圍聽不到大會的聲音，卻文明有秩序得令人感動，這就是公民教育，是愛！我愛香港，像很多人一樣，黑色政總我主場！
核：記住這份感動，記住樂觀幫不了你，悲觀幫不了你，行動才幫得了香港的未來，投票就是用行動去決定香港的未來，白票也幫不了你和我，一定要投票做孩子救兵。記住和相信香港的善良。