任何社會運動，都需要一個「議題」，還需要一個「地點」（location），把群眾及媒體的「眼球」（視點）聚焦起來，而政府的策略則是千方百計地打散這個能聚焦的「議題」和「地點」，透過所謂的「協商」將議題「模糊化」，呼籲群眾散去，進入會議室，令運動失去「地點」，而失去了聚焦的「地點」，媒體就會散去，政府很容易就可以重奪「議題設定」（agenda setting）的權力。是以，為甚麼「佔領華爾街運動」要佔領中環滙豐銀行地面通道，為甚麼八九民運要佔據天安門，而「反國教」要佔據政府總部廣場，退不得！一旦退了下來，國民教育這個議題的發展方向就會重落政府手中。
政府想「反國教」人士「撤」，「反國教」運動者要政府「撤」，「反國教」人士若是撤了，效果就是把議題「切」了，那麼政府是肯定不會「撤」的了，但若是政府答應撤了，仍然有機會捲土重來，就像《基本法》二十三條，一直都在政府的行事曆中，伺機再推。是以香港市民必須時刻警醒，監察政府的政策，並像這次「反國教」運動一樣，民間自發，不讓政黨玷污議題，才能牽動人心，投入運動。
徐少驊
自由撰稿人