上週提到的法國高中會考的哲學考題，刊出後有不少回應。在法國，試題不僅對考生有觸動，而且公開後所引起的討論，也在社會發酵。台灣網民說讀到這樣的試題「感動到想哭」。事實上，我自己讀到這些考題，也引起深思，而我已是七十多歲的老者了。
如果我在會考之齡遇到這些考題，我對漫長的人生路或會較早有不一樣的思索。
面對很快就要進入職場，提出「工作能讓我們獲得什麼？工作的價值是否只在於『有用處』」這問題，能不使自己三思嗎？工作不應該只是「搵食」吧，我們會想：工作或會讓我們有機會學習新的知識、技能、人生經驗，工作會給我們某種滿足感，工作應使我們感覺到權利義務的對等，工作是我們整個人生的最主要組成部分……。至少，不僅僅是「做好呢份工」吧。
如果國家不存在，我們是否會更自由？對極權國家如北韓，或對自由國家如法國，也許會有不同的答案。但考題並沒有指定哪一類國家，而是泛指國家，於是考生就要去衡量國家機器與個人自由之間的平衡。然後落實到具體處境，如果必須在認同自己國家和追求自由之間作選擇，你會作怎樣的取捨？誰能不想一下就回答呢？
我們是否必須尋求真相？也不是一個人立即可以回答的問題。你也許會衝口而出說當然要尋求真相。作為一個終生的新聞工作者和寫作者，我的職業就是尋求真相。但現實世界也告訴我：很多時候尋求真相會造成對他人的傷害甚而是大面積的傷害，因此這是一個可以發揮、值得思考的考題。
讓十多歲青年思考這樣的人生議題，這樣的社會確實令人感動。