《回歸15年之變了的教育》
【本報訊】母語教學、一條龍學校、334學制、中學文憑試、副學士課程……。回歸15年來，由前教統局局長羅范椒芬力推的教育改革浪接浪，教師、校長叫苦，家長及學生也深受其害。中產家長趙明有三名子女，今年依次大學畢業、中七畢業和升中一，歷盡每一浪教改浩劫，他得出的結論是，教改，朝令夕改。
記者：倪清江 歐陽子瑩
教改其中一項是促進家、校合作，在中學從事文職工作的趙明，便是因此而冒出來，出任東區家長教師會聯會要職逾10年，現為該會主席。長女Angel在私立樹仁大學完成輔導心理學學士課程，時光倒流到98/99學年，當時中學母語教學政策開始實施，Angel是新政策下第四批升中生，入讀「中中」寶血女子中學；趙明推崇母語教學，「學習較易理解，佢係得着者，好順利完成七年中學。」
母語教學 講就無敵
不過，升讀大學，問題隨之而來。趙明說，Angel入讀樹大首年，要以英語上堂，感到吃力，「啲（英文）名詞人哋一早識，佢要重新學過，要付出多啲時間去做英文練習。到呢兩年都幾好，可以見得人。」母語教學備受批評，趙明認為是當局配套不足，「學生學習能力係高咗，但轉英文學習就弱咗；早期政府支援學校，講就天下無敵，但實際就不足。」
首任特首董建華在00年提出要提高接受專上教育比率，結果製造副學士泡沫。Angel於08年也有報讀副學士課程，但最後寧願選擇入讀當時仍未升格大學的樹仁學院。趙明直言：「我喺學校做嘢，睇到副學士嘅出路，好多人嘥錢，兜兜轉轉出路都未如理想。」
次子Joshua是最後一屆舊高中學生，正等待今日末代高考放榜。00年公佈的教改報告書，改行334學制，當局最初傾向08/09學年落實，但因學界要求較多時間準備，押後至09/10學年開始。08年升中四的Joshua，原本是首屆新制學生，卻變成末代會考、末代高考的考生。
趙明說，新高中課程比舊課程更多，「讀嘅少、背誦又少」，因此他期許Joshua可受惠，寧願做白老鼠，也不希望他做末代考生，「因為政府『出彈弓』，個仔要面對好多問題，例如唔會再有一次（三年制大學）聯招，若要補考高考，有乜用？」
教育改革 朝令夕改
此外，教改鼓勵學校結成一條龍，讓小學部學生直升中一，免除考試壓力。當時筲箕灣英中聖馬可中學，與原名聖巴西流小學的聖馬可小學，於05/06學年結龍，但僅半年即宣佈脫龍。趙明幼女Christi在該年入讀聖馬可小學的話，仍然可以選擇「接龍」，今年直升中學部；但趙明當時決定放棄，轉向心儀的名校中華基督教會基灣小學叩門，並獲取錄。
他解釋，脫龍令家長無退路，學校亦難以吸引家長報讀，學習風氣會轉差，因此不可留，而脫龍後該校每年僅招得一班小一。趙明至今仍未消氣，「呢個係原則問題，辦學團體同學校，唔應該搵家長、學生笨。」至於Christi現於基灣小學讀小六，中一統一派位首選英中，正待下月初放榜。
教育政策一時一樣，學校也可隨時改動，趙明批評，「教改朝令夕改。本來實牙實齒，換一個局長就『微調』；就好似母語教學政策，換局長就變，冇長遠規劃，係其中敗筆。」
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