【本報訊】「六四事件」應否加入教科書，是爭拗多時的議題。回歸前，時任教育署署長的黃星華，向立法局議員表明，「20年內發生的事，不應記載於歷史教科書內。」殖民地官員忌諱談中國歷史，對政治敏感事件敬而遠之，教科書商自然不敢偏離官方尺度，令六四在教科書中，只佔象徵性點綴式篇幅。
「沙石」史觀成反面教材
97年後，高官對六四言論更令人側目，教育局常任秘書長謝凌潔貞在去年六四22周年翌日，出席左派福建中學三校聯校畢業禮，她在典禮致辭時用普通話說：「在一個歷史的長河裏面，少不免會有一些挫折，有一些沙沙石石的」，反駁社會上有人批評國民教育科不談六四事件，被指單方面向學生作愛國洗腦，不過她這套六四是「沙石」的史觀，卻成為一些中央或通識科的反面教材，讓學生有多一個角度思考六四事件。