【本報訊】政府推行多年的「外籍英語導師計劃」涵蓋主流學校，但智障學生卻被拒諸門外。就讀小四的輕度智障男生早前由母親代表申請司法覆核，指局方歧視智障學生，惟法官昨指申請一方的大律師未有就具爭議價值的議題提出論據，故將案押後排期再訊，讓他修改入稟狀，並就平機會及學生就讀的香港正覺蓮社佛教普光學校應否加入訴訟，作書面陳詞。
引用《基本法》申司法覆核
校長何巧嬋表示，需看過判詞才決定是否參與訴訟。她指出，教育局一直主張融合教育，但現行政策卻對智障學生不公平，教育目標是幫助智障學生日後能獨立生活及就業，故學生需具一定程度的英語能力。
關注特殊教育權益家長大聯盟昨舉行家長會，透露申請人擬引用《基本法》第25條，香港居民在法律面前一律平等做申請理據。有家長指過去十年，主流學校、身體弱能及視障等學校，均獲教育局增撥資源聘外籍英語老師任教，智障學校卻未受惠，已有五位家長向平機會投訴。
大聯盟指智障學生接觸外籍教師，有助增強信心及學習獨立生活。教育局以事件已進入司法程序為由不作回應。