【本報訊】究竟子女是否符合正常兒童的身心發展，相信是不少父母心中的疑問。身為「新手父母」的馬氏夫婦，也有同一問題，兩人曾安排現時15個月大的兒子康耀，參加多個playgroup，希望能從中了解兒子的成長進程。
自製道具訓練
馬先生說：「我哋唔知咩係兒童發展嘅benchmark（基準），好擔心囝囝追唔到正常進展，又唔知乜嘢係正常發展，所以要帶囝囝返playgroup。」馬太懷孕八個月時，已報讀湊仔班，學習跟兒子講故事的技巧。當康耀踏入七個月大時，兩人已帶兒子返playgroup，曾參加綜合多種學習元素的playgroup，又報讀音樂班。
康耀也參加了香港基督教服務處的幼兒潛能訓練課程，透過各種生活化的活動，訓練大小肌肉、言語及溝通技巧，馬太指，由於每堂只有一小時，家長除了陪伴子女上堂外，其實自己也要學習相關的訓練技巧，以便在家中進行練習。她舉例，在家中自製道具做訓練，包括讓兒子手持兩個益力多樽，兩手互相將樽內的一吋大物件「倒嚟倒去」，以鍛練手部的小肌肉。此外，兒子在班上學習「扭橙汁」後，兩人回家後也經常陪同兒子扭橙汁，做到活學活用。
馬氏夫婦現時每日放工，都會用兩至三小時，陪兒子睇書、講故事，希望真正做到親職的責任，陪伴兒子成長。馬太稱：「playgroup教到父母好多嘢，其實教育小朋友唔可以假手於人，又唔可以依賴外傭去做，一定要父母親力親為。」她又向家長大派貼士指，挑選playgroup時，會先留意課程的師資及打聽其口碑。她正為康耀選擇語文班，希望讓兒子多接觸中文，自己稍後又會修讀幼兒營養課程，為兒子選擇有益食物。