摒棄體罰的家教及校教是否造就今日新人類：小學雞？
首先家教≠體罰。
倫敦的姐夫是英國人，從來不主張體罰，甥女細時胡鬧，一般清楚告訴她們犯了什麼錯，而後罰禁足頂樓獨自半天。他是一個幽默快樂人，恆常輕鬆氣氛叫小朋友不抗拒留家。我三姐早逝，單親家庭最容易出現溺愛或憂傷情緒。家教得宜，兩女健康成長。
男孩天生野性，體罰必然是家母奉行的規條。兄弟我們藤條痕滿身極平常，反正那年代學校同學仔身上藤蟮炆人仔肉痕誰也不會少。姊弟自小體會，家中外甥侄兒不論西方環境出生長大，頑皮上身自招體罰；都長大了，人人專業人士不見得適當體罰留下什麼童年陰影。小學時的兇狠勁罰老師也沒留下仇恨或記心。回望；對他們反而心存承教感恩，有賴那一代的老師教誨，起碼看對錯、黑白、是非具一定角度。
今天的小孩是太上皇，救世主，老師不得評語不得適度體罰，父母眼中的天皇巨星閃亮明珠；聽得多，讀得不少，也見過幾個。不駕車的我交通有賴家人，朋友，的士，鐵路，電車，小輪與巴士；走進人群，每天故事多。
例如坐恆常人多如旺角的輕鐵便不太讓位給師奶甚至仍健壯的阿婆……冇風度？就係冇風度！那些南下師奶健壯過條牛。阿婆？惡死，專橫，無賴！巴士上持電話訴說人生大事辦公室政治鴻圖大業各式男女多的是，這個黃昏，前面兩個小孩：男的9、10歲，女的6、7歲；動力頑皮跳躍聲浪相同；從灣仔一直玩着童裝水舞間，幾乎當架巴士係電視公仔箱內王祖藍同大家玩空中飛人，嘈吵到爆，其他乘客？一般香港人的冷漠，唔知！聽唔到！盲咗㗎！以為他們沒大人同行；總之，從灣仔頑到西隧口，當然在下深明無謂做巴士阿叔大義；以他們發出相等聲量，噓了一聲。噓，竟然奏效，兩頑童識世界，回頭一望；一座被太陽烤燶了的大山坐鎮；即時靜下來，不過嘀嘀咕咕用粗口暗罵。隔了條巷相信是他們阿媽的女人含恨怒睥，當佢冇到，小學雞的罪源之嘛，唓！