【本報訊】80後新一代熱烈參與社會運動，對於這批1982年至2000年出生的Y世代，社會卻認識有限。「愛．學心理」計劃上月進行的一項調查發現，受訪的940名市民，有43%未曾聽過Y世代。非Y世代的受訪者當中，逾95%認同Y世代善於利用電子網絡科技，也懂得發掘資源及勇於發言，但卻存在不懂接受批評、自我管理能力欠佳及經不起挫折等缺點。
不受批評自理能力低
調查結果顯示，Y世代受訪者在個人成長及發展，以及就業資訊方面有最大需要，不少Y世代在資訊爆炸的年代，未懂得將吸收的知識，轉化於工作上。有73%受訪者認為，Y世代是一個中立的稱呼，只有21%認為這稱呼有負面意義。
調查點出最多受訪者認同，Y世代具備善用資訊科技、具有創意及勇於發言等優點，但亦有不懂接受批評、自我管理能力欠佳、不尊重前輩或管理層，以及難以服從指引等缺點。負責調查的機構認為，學校、家庭及政府均有義務發掘Y世代的潛能，其中透過朋輩相互影響的培訓計劃，最有效發揮他們的潛能。