【本報訊】香港兒童被指過於自我，情緒智商較低，不懂以禮待人，更時常亂發脾氣。三名拔萃女書院的學生，因發現身邊很多認識的小朋友也有「港孩」現象，於是運用創新思維，將沉悶的「讀經班」重新包裝為可行的商業計劃，透過角色扮演等手法，讓「港孩」在學習中國經書的同時，改善其自身問題。 記者：霍聚欣
女拔萃三名中五學生葉凱淇、葉曉雯和沈桂澄，合組成J.A.F.隊參加「國際學生創新挑戰賽2011」，並由九月份開始為比賽進行籌備，當她們看到電視節目介紹「讀經班」時，就想到可利用「讀經班」來幫助「港孩」改善問題。
角色扮演較易理解
雖然市面上已經有各式各樣的「讀經班」，但有關課程一般也是非常沉悶，她們為吸引小朋友參與，用全新方法包裝「讀經班」，稱「我哋有別於一般『讀經班』，唔會用沉悶的方法，逼小朋友讀經文」。
根據她們的計劃，「讀經班」會分為不同的單元，並根據單元主題，從不同的經書中選出合適內容，如《第子規》和《論語》等。她們又在每個單元內，增加角色扮演、小故事等環節，令小朋友更容易理解自身的問題，「好似係小朋友偏食的問題，我哋就會有時事討論，讓佢地知道非洲小朋友冇嘢食嘅情況，希望令佢哋反省自己嘅飲食習慣，唔好偏食」。
今屆「國際學生創新挑戰賽」總決賽在兩天前舉行，拔萃女書院的團隊獲得中學組的銀獎及主題獎。
共190隊參加比賽
「國際學生創新挑戰賽」今年第二屆，為全球中學及大學學生提供平台，讓他們將無限創意，發展為商業計劃，並推銷出去。比賽除要求學生製作一份計劃書，亦要他們製作一段廣告短片。今屆比賽一共吸引190隊，來自不同國家及地區的學生參加。
