泛民炮轟:國民教育設計偏頗

泛民炮轟:國民教育設計偏頗

【本報訊】特區政府大力推動國民教育,惟避談六四等敏感事件,多名泛民主派議員炮轟政府企圖以國民教育向下一代洗腦。教育界立法會議員張文光指摘當局志在「報喜不報憂」,強調光明一面而淡化黑暗事件,質疑當局在執行中央指令。教育局局長孫明揚堅稱教育局對爭議性問題無預設立場。
民主黨主席何俊仁昨天在立法會提出有關國民教育的動議辯論,指特區政府要在明年2月就新增的國民教育課程定稿,9月推行,匆匆落實,無非是因為特首曾蔭權即將落任,「係佢嘅最後一份功課」,質疑國民教育是由上而下的既定政策,有可能是北京下達的指令。

「只係報喜不報憂」

身為教育界代表的民主黨張文光,則以教育局常任秘書長謝凌潔貞曾暗指六四及艾未未事件只是中國歷史長河上的小沙石為例,力證教育局在國民教育課程設計上有偏頗,「只係報喜不報憂,選擇性失憶,強調光明而淡化黑暗,未能全面而真實認識中國,咁點樣令教師會有信心,點唔能怪佢哋擔心社會被洗腦?」
多名泛民主派議員先後發言,反對國民教育淪為洗腦工具。社福界張國柱指:「愛國唔等於愛黨,唔能夠成為黨嘅洗腦工具。」力指國民教育不應「隱惡揚善」。
建制派則力撐國民教育有好處,民建聯李慧琼稱加強港人認識國情是理所當然,政府透過課程讓下一代加強認同國家也是應盡之責。
孫明揚回應時反駁洗腦指摘,力撐國民教育課程旨在提高學生獨立思考及判斷力,不以傳授知識為主,也非要灌輸思想,更堅稱教育局對爭議性議題無預設立場和取向。議案最終被否決。