兒童成長需要足夠的學習資源以配合，惟不少基層家庭因經濟緊絀，以致孩子學習機會相對較少。有見及此，香港小童群益會賽馬會秀茂坪青少年綜合服務中心推出「『童』心『同』行計劃」，關顧清貧家庭學童的全人發展，獲蘋果日報慈善基金撥款2.4萬元推行。
關愛基金籌劃資助清貧學童參加遊學團，引來公眾熱烈討論，關注基層家庭孩子的成長需要。秀茂坪是清貧家庭居住集中地之一，小學生佔區內約8%人口，大部份基層家庭雙親需要工作，父母教育水平也不高。香港小童群益會3月起推出「『童』心『同』行計劃」，招募了36名區內的清貧家庭小學生參加。
「電車港鐵都未搭過」
社工王詠恩指出：「政府提倡通識教育，部份學童因為家庭經濟因素，較少機會到區外接觸，例如有啲小朋友喺秀茂坪區返學，連電車、輕鐵、甚至港鐵都未搭過」。
針對清貧家庭學童的成長需要，計劃分成四大項目，包括學術知識、團體、潛能發展及社會服務活動，前三項已在推行中。知識活動方面，推出創意學習、邏輯思考及功課輔導小組，王姑娘解釋：「家補習費好貴，低收入家庭好難負擔得起。有部份新移民學童，英語根基較差，好需要功課輔導幫佢哋。」
團體活動則讓學童擴闊視野，早前中心曾帶領學童到尖沙嘴，包括參觀星光大道、太空館及欣賞天象電影等，清貧學童難得與同輩分享這類參觀經歷，就讀小五的參加者旭彤喜孜孜說：「我哋去科學館參觀愛恩斯坦展覽，好開心呀，我仲將展覽資料帶返學校畀其他同學睇。」
此外，中心又舉辦了三個潛能發展小組，包括國畫小組、魔術小姐及跳繩小組，讓學童各展所長，王姑娘指出：「經濟環境較好嘅家庭，通常課餘會安排子女參加興趣活動，但係清貧家庭子女，呢方面機會就較少。」家長陳太發現女兒參加了跳繩小組後，個人成長有顯著進步，「我覺得佢自信心提高咗，做嘢積極咗」。
計劃還有一大特色，招募了十多名青年擔任導航員，負責功課輔導工作及協助推行活動，作為與學童溝通的橋樑。
中七生課餘任導航員
中七學生靜儀是導航員之一，趁課餘時間參與計劃，「我好希望除咗學業上幫到佢哋，更加希望佢哋建立積極嘅態度，勇敢咁去解決生活上嘅種種難題」。
此計劃暑期將舉行社會服務活動，安排學童探訪長者、參與義務工作，最後還會舉行結業禮，讓他們向社區展現學習成果。
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