由出生至三歲是幼兒腦部發展的重要時期，若幼兒的感知系統能夠有足夠刺激，有助他們的腦部發展，對於智能、大小肌肉發展、動作協調能力、自理能力及社交技巧等也有裨益，感知動作訓練則有助促進幼兒這方面的發展。
應多到公園玩
在感知動作遊戲小組中，職業治療師會誘導幼兒運用視覺、聽覺、觸覺、味覺、本體感覺和前庭平衡覺和嗅覺探索周遭事物，促進幼兒的整體發展。有幼兒到了三歲，也從未曾盪過鞦韆，原來家長怕孩子跌倒受傷，平時很少帶幼兒到公園玩，其實家長帶孩子到公園玩，可讓孩子利用觸感探索周圍事物，例如盪鞦韆可以給予幼兒適當的前庭覺和本體覺刺激，對幼兒日後的整體發展特別是平衡力、專注力和控制情緒很有幫助。
若幼兒是由家傭照顧，家長就要注意子女的自理能力發展。曾有一名快兩歲的幼兒，仍未懂行路，原來是因為經常被家傭抱着。後來家長依治療師建議，多讓幼兒在地上爬行及自由探索環境，不消兩個月，幼兒已學會行路；也有一些兩歲多的幼兒，仍未懂用杯飲水，更只進食流質或蓉狀的食物。
幼兒到了一歲後應試飲不同的飲料及進食一些較軟的食物，例如果汁及橙粒，令幼兒有機會咀嚼練習口肌；兩歲後則可進食一般食物。大部份幼兒都喜歡學習穿衣、進食等自理技巧，只要家長給予機會，他們很快便學會。若家長太保護孩子，兒童日後很容易養成依賴的性格。據觀察所得越早發展感知系統，多是較開朗、不怕陌生和喜歡嘗試新事物的兒童，對他們日後面對逆境很有幫助。
撰文：青葱計劃總經理梁敏儀
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