【本報訊】回歸13年，香港人一次又一次上街向北京說不，特首曾蔭權在施政報告宣佈，由本學年起落重藥加強愛國教育，除了在中小學設立新科目「德育與國民教育科」，又規定學生人人要讀和考《基本法》，並以資助利誘中小學生參加北上「唱好中國」的洗腦交流團，招招震驚教育界，被指窒礙了學生認識民主自由等普世價值。
年增四千內地交流名額
政府將透過五招加強愛國教育。首先，教育局為令學生加深認識《基本法》，指令學校加課時教授《基本法》，當局將設立試題庫，供學校考核學生。政府消息人士表示，需要讓學生深化認知《基本法》，「要讀書考試，知識會更加吸收。」
學校由2013/14學年開始，須在各年級設立獨立的新科目「德育與國民教育科」。除了教授道德價值，也會教授與國情相關的政治、經濟和社會議題；至於是否須學習共產理論，有待課程發展議會設計。
現時教育局及愛國團體每年均資助學生到內地交流，認識內地家國興盛的一面。當局下學年起逐年額外增加4,000個交流名額，目標令學生於12年中小學時期，至少可獲一次資助到內地了解國情，預期15/16學年可達標。消息人士表示，現時每年資助名額約有3.7萬個，當局大部份資助一半費用。為準備教師日後帶團北上，當局也會資助準教師到內地參加專業研習班。
另外，民政事務局成立「香港青年服務團」，招募及資助18至29歲青年到內地做義工，將先推兩年，名額100個，當局會安排他們到貧困地區教兒童學語文或藝術等；服務時間由6至12個月，除包往返交通費，每月每人可獲約3,000元生活費。
教界對新科目甚表震驚
教育評議會副主席何漢權對加強教《基本法》和設國民教育科感到震驚，「老師唔係律師，講23條，我哋點教？國民教育係領域，唔係科，比通識教育範疇更加大，國史教育被淡忘，當局置之不理，反而一頂大帽笠落老師個頭，如何承受？」
立法會教育界議員張文光指出，原公民教育已包括國民教育，此外還有民主自由等普世價值，改設國民教育科不利學生擴闊視野，「家縮窄成國民教育，再收窄成學習國情，跟進《基本法》考試，係公民教育嘅倒退。」
強化愛國教育五招
‧中小學由2013/14年開始設「德育與國民教育科」
‧學生需讀《基本法》，要考試
‧資助所有學生到內地交流至少一次
‧資助準教師回內地參加研習班
‧成立青年服務團，安排青年到內地做義工
資料來源：施政報告
特稿
交流團看不到陰暗面
在左派中學讀書的中學生聯盟行政主任池卓龍（圖），曾參加至少三個內地交流團，他指多數由當地政府接待，學生獲安排看中國美好一面，無從了解內地市民的真實情況，也難以明瞭貪污腐敗對民眾的影響。他寄望政府撥款資助的交流團，讓學生有機會看到真實國情。
池卓龍表示，學校每周均有升旗禮和唱國旗，每間班房都掛上國旗，「根正苗紅」的他參加過由左派青年組織安排的北上交流團，到過福建武夷山、上海世博和深圳參觀廠房，多是由官方接待，有的甚至食、住和交通都由地方政府全包，學生只需付少量費用。
觀看冠冕堂皇一面
他指很多時主辦當局乘機灌輸愛國教育，安排他們觀看冠冕堂皇的一面，無機會接觸釘子戶和行乞兒童等黑暗一面，「學生唔會接觸到基層市民，只會知道官方規格有幾好、中國科技有幾先進。」他有朋友參加過吉林哈爾濱交流團，市領導和省級官員更親自接見。有參加過教師交流團的教育界人士表示，到過北京參觀，被安排到北京的高科技中心「中關村」等有成就性的機構參觀，「睇到時覺得香港真係好唔及人，呢啲都係宣傳作用，（但）對我哋好難硬銷，學生就容易觸動感情。」本報記者