那邊廂家長月花兩萬元打補針為孩子增值，這邊廂專家唱反調柴台，認為物非所值，過度操練反而有害孩童身心。
這年頭，孩子精叻醒目，習慣競逐，家長量才而教，替他報讀十多項課外活動，朝八晚八，難得當事人享受，局外人憑什麼批評？當然，能抗壓到這種程度的「神童」，是少數中的少數，能人所不能。迷信「神蹟」的家長，反躬自問，你這種資質，會養育出一個絕世神童嗎？今期Time雜誌講，懷胎十月，孩子的惡性病疾，都是由母親直接「過戶」。遺傳這回事，不能抵賴，既然自己不是十優狀元料子，催谷孩子，事倍功半，得不償失。因才施教就好了。不過，父母的通病是親子弱視，見孩子聽音樂專注，認定是少年莫札特，畫畫不俗，將來還不是畢卡索？口齒伶利點，急急讓他跟洋人學西班牙語。除了跟老師，能練習的機會恐怕就只有翻看歐洲牌子電器的說明書！在雜七豎八的補課中，惟有數學還算人道。曉得盤數怎麼計（或者怎麼篤），就是替香港培訓出N個的曾蔭權和梁振英。馬友友不是不重要，但只要想想，讓馬友友管理一個西九，叫劉翔監督高鐵上馬，張藝謀負責市區重建，白先勇決定縮班殺校……將會是怎樣的大災難？所以，讓我來當名校校長，我會開辦小一財技CEO實戰班，拉隊去滙豐和高盛總部上堂！