不足四個月內的五宗上水天平邨年輕人輕生事件，使人震驚和惋惜之餘，不但顯示了特區年輕人的困境，也讓我們反思特區政府對年輕人支援不足的現象。
學生做教育政策白老鼠
當年輕人發覺自己對生命失去自主權，周遭又找不到支援，在極無奈的情況下自我了結生命，不少社會學專家稱之為疏離現象。這個疏離現象，正正是越來越多的特區青少年感受良多的經驗。我們的教育制度在不斷製造失敗者，騙人的「三三四」新高中學制對絕大部份學生是「三三○」學制，只有不足百分之二十的精英才有入讀四年制大學學位課程的機會，其餘的百分之八十便各安天命，念完副學士不獲認受、修畢毅進課程難與人競爭、展翅完畢也找不到工作。不少年輕人賦閒在家，宅男電車男數字日趨增加，自我孤立的情況下再遇上生命不能承受的挫敗，如失戀、家庭糾紛、工作不如意、交友困難等，便很容易產生自殺念頭，在某一天的突發事件刺激下，走上了不歸之路。
要協助年輕人，首先要改善的是我們特區的大環境。政府每年的施政報告都強調投放最多資源在教育項目，可惜的是過去的十年教育政策只製造了十年的動盪，朝令夕改的教育制度害苦了前線教育工作者，把學生變成一批又一批的白老鼠。官員們要反思的是：既然資源投放了，又只見動盪、只聞怨聲載道，問題出在哪兒？教育資源投放是否應向弱勢學生傾斜？教育政策是否肯顧及社會貧富懸殊日益加劇下之年輕人困境？
勿奢望政府會出手打救
畸形的特區社會，雖然未至於出現「朱門酒肉臭，路有凍死骨」的局面，但是官商勾結、政策偏袒地產大財團，導致的樓市不健康現象，已粉碎了眾多市民自置物業的夢想。立法會內的一眾功能組別議員，為了維護小眾利益，大部份已不理市民水深火熱的生活，又怎去顧及年輕人的吶喊呢？年輕人「四無」：無業、無屋、無車、無女仔，照顧不到家人、看不到前景、找不到聆聽者，又怎能不絕望無奈呢？
奉勸本港市民，不要奢望這個特區政府會伸出援手協助年輕人，懂得流幾滴鱷魚淚的官員大不乏人；肯真誠協助弱勢社群的立法會議員提交的建議都被功能組別否決，我們在未能成功爭取真普選之前，也惟有自求多福，年輕人的困局，也只能在社區、家庭、學校內盡量提供自救方案。
當你發覺身邊的年輕人睡眠不足或過多、飲食習慣突然改變、失去社交興趣、經常不安或焦慮、感覺失敗或罪咎、持久不開心或憤怒等情況出現，不能掉以輕心，多與他們交談，做一個耐性的聆聽者，當他們肯打開心扉時，輕生之念會隨之消減。當你發現你的朋友開始不修邊幅、自我隔離、談及輕生、拒絕協助、送出物件等，他們已達入計劃輕生階段，盡快向老師、家長或社工聯絡。
當你在網上察覺朋友留言：「生活無意義、我要了結一切、不要懷念我、我要走了」等，立即回應他她，提供同情和解難方案，再找專家協助。也許你的一言一語，能挽救一條寶貴的性命。
韓連山
中學教師