【本報訊】逾1.5萬名持學位資歷的中、小學教師，面對同資歷、同工但不同酬的不公平對待。工聯會屬下教育工作人員總工會批評政府，將學位教師比例提升至百分百的承諾拖延16年，至今仍未落實，計劃下月發動中、小學教師簽名運動，要求政府訂立時間表，期望兩年內解決問題。
同工不同酬
該會會長余綺華指，現時小學學位教師佔50%，中學學位教師佔85%，與政府16年前的承諾仍有很大距離。她引述去年有10,100名小學教師和5,100名中學教師持有學位資歷，但仍屬文憑教師的職級。根據政府過去約10年只增15%學位教師的進度，她推算中、小學分別需再等10年和30年，政府才能兌現承諾。余綺華指兩個職級待遇差別不小，起薪點相差約8,000元至10,000元，但兩者工作差別不大，文憑教師需兼任行政工作。
簽名爭權益
該會曾向政府反映意見，政府回覆指會根據財政能力、資源運用的優次作檢討。工聯會立法會議員潘佩璆認為，政府絕對有財政能力，增加學位教師。該會下月會收集中、小學教師簽名，為受影響的教師爭取公平和合理待遇。