家長問：暑假過後，六歲兒子將升讀小學一年級，要作甚麼準備？
防止虐待兒童會答：孩子由幼稚園升讀小學，是一個需要多方面適應的階段。從發展心理學家艾力遜的「心理社會發展理論」來看，6歲是學齡期的開始，其發展任務是「勤奮」對「自卑」。此階段的孩子渴望從人與人之間的關係中感到自我價值，在學習過程中會接受指示及希望以完成任務來爭取肯定。若能對變化作出準備，協助順利過渡，有助孩子建立自信。
家長可用正面訊息，恭賀孩子將成為小學生，有能力應付較繁複的程序，包括：課堂時間會延長、沒有午睡時間、少了點心茶敍、學習的模式會較自主、要自己寫手冊記錄功課及溫習內容，還要預留時間在家中溫習、準備默書等。
即使孩子有冒失表現，切忌將怪責說話掛在嘴邊。多用鼓勵、支持的話語提示，並引導孩子積極尋求協助，解決問題，欣賞和鼓勵才是建立孩子正面自我概念的良方。
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