【本報訊】中文大學一項研究發現，本港約一成中學生出現初期精神困擾，需要接受進一步評估，負責研究的學者指情況雖未算嚴重，但學生的求助意欲不高，教師需要加倍警覺；有教師表示，部份學生會隱藏情緒問題，曾經試過用了一整年時間才發現學生患上思覺失調，提醒同業留意。
外國研究結果相若
中大心理學系與新生精神康復會合作，於去年6月至11月期間，以問卷訪問了1,914名中二至中七的學生，結果發現11.1%受訪學生出現達臨床指標水平的情緒及行為問題，整體學生尋求協助的意欲偏低；11所學校中，其中一間位於天水圍，學生的情緒問題與其他學校相若。
負責研究的中大心理學系副教授麥穎思解釋，所謂臨床指標水平意思是受訪者受到初期精神困擾，不等同精神病，但需要進一步專業評估，她鼓勵學生及早求助或接受專業服務，「同世衞嘅資料比較，全世界四分一人一生中有機會患到diagnosabledisorder（可診斷精神問題），即係大約20至25%，青少年大約10%，我唔會感到意外，同外國係相若。」
調查又發現，以6分為滿分，受訪學生求助意欲平均值低於3，顯示求助意欲頗低，學生較願意向家人、社工及老師求助。
情緒問題不易察覺
東華三院鄺錫坤伉儷中學輔導主任、學生支援組負責人關偉良指出，六、七年前在另一所學校工作時，有中一學生經常躲在洗手間哭泣，升上中二後更自言自語，「問佢同邊個講嘢，佢話：『同哥哥囉！』但係哥哥根本唔喺佢隔籬，我哋就開始懷疑佢有幻聽。」其後學生更開始用釘書釘、間尺傷害自己，又常在窗戶附近徘徊，最終入院治理，證實患上思覺失調，服藥半年後康復。關偉良指，學生情緒問題不易察覺，教師需要特別關注。
中學生面對的問題
內化問題（例如孤立、身體不適、焦慮等）
男學生：10.6%
女學生：10.9%
外化問題（例如離家出走、偷竊、打架等）
男學生：9.4%
女學生：8.8%
總問題（包括上述兩大類，再加上社交、思覺及專注力問題）
男學生：12.4%
女學生：10.1%
資料來源：中大心理學系