「大家朋友你好！」香港人熟悉的廣東話昨日在有108年歷史的諾貝爾講座響起。曾在香港讀書、教學和擔任大學校長的「光纖之父」高錕昨日由夫人黃美芸代表，在斯德哥爾摩大學講堂上發表演說，莊諧並重的講述他43年前如何克服種種困難，發明改變世界的光纖通訊技術，並以高錕多年前的話作結：「光纖是最好的，在一千年之內找不到一個新的系統來代替它。我這樣講，你們不應該相信我，因為我本來也不相信專家的講法。」科學家的科學精神，贏得全場掌聲。
今屆諾貝爾物理學獎得主講座在瑞典時間8日早上9時開始，一小時前已有觀眾到場，逾百人排隊輪候，爭取最佳位置。高錕夫婦和一對子女以及多位專程從香港前來捧場的朋友坐在前排，記者問即將上台代夫演講的黃美芸心情怎樣，她鬼馬地說：「家唔緊張，陣間上到台就唔知。」她特別希望今次演講能啟發在座的學生。高錕微笑看着妻子。
瑞典皇家科學院院長SvanteLindqvist致歡迎辭後，黃美芸首先上台，背後的大螢幕打出"Sandfromcenturiespastsendfuturevoicesfast"的演講題目（中大譯作「古沙遞捷音」）。演講以英語進行，高太跟觀眾打招呼之後，特別用廣東話補充了一句「大家朋友你好！」她說：「可惜我丈夫高錕教授不能親自向你們演講，作為他最親近的人，我在這裏向他致敬，也代他講話。」
妻曾嘲弄 會拿到諾貝爾獎？
黃美芸憶述當年丈夫如何攻克各種技術困難和研究障礙，1966年7月發表研究成果《介電波導管的光波傳送》。高錕這篇著名的論文，象徵光纖通訊的誕生，但當時科學界和通訊業對高錕的理論仍然充滿質疑，但高錕沒有放棄，堅持光纖的研究，推動可作遠程通訊的超高純度玻璃纖維物質製成，掀起劃時代的資訊科技革命，改變世界。
在大堆理論和數字之中，黃美芸不忘表現她和丈夫幽默溫情的一面。她說，40多年前高錕埋首研究，經常不回家吃飯，孩子難得見他一面；作為妻子，自是不悅。高錕卻興致勃勃的哄她，說正在幹的大事情，終有一天震動全世界。黃美芸當時卻語帶嘲弄的回敬說：「真的嗎？那你會拿到諾貝爾獎，是嘛？」想不到舊時戲言，今日成真。黃美芸的風趣，逗得現場200名觀眾哄堂大笑。
高太滿意演說 高錕：很好
黃美芸說，高錕成名後收過兩封信，一封語帶恐嚇指摘他把瓶裏的邪惡精靈放出來，另一封是個中國農民，問他有甚麼方法通知遠方的妻子送飯。寫信人當時預想的未來，現在都已成歷史。66年當光纖通訊只是個概念，「1GHz（千兆赫）頻寬仍只是個夢想」，高錕及所有人都沒法想像近十多年來突飛猛進的互聯網科技，徹底改變人類社會。
黃美芸演講時，台下的高錕非常留心，不時報以微笑。最後，黃美芸播出高錕患老人癡呆症前接受香港電台《傑出華人系列》訪問的片段，由高錕本人作結，「光纖是最好的，在一千年之內找不到一個新的系統來代替它。我這樣講，你們不應該相信我，因為我本來也不相信專家的講法。」全場雷動。
另外兩位物理獎得主博伊爾（WillardS.Boyle）和史密斯（GeorgeE.Smith）分別演說後，三位得獎人同時站在台上，台下以熱烈掌聲，向科學家和他們代表的科學精神致敬。不少觀眾包括中國留學生在會後湧上講台，跟高錕夫婦合照和索取簽名，有女生頻說「演說很感動」。高太滿意自己的表現；問高錕妻子講得怎樣，他微笑說：「很好。」
特稿
高錕接受訪問：光纖助阻全球暖化
今屆諾貝爾物理學獎得主高錕認為，當今地球面對最迫切要解決的問題，是全球暖化，光纖技術正可協助解決環境問題。他又特別勸勉年輕人，選擇自己喜歡的工作，堅持自己的夢想，「因為你永遠不知道，未來會怎樣。」
由於語言表達困難，患有老人癡呆症的高錕透過妻子黃美芸接受瑞典皇家科學院訪問，表示完全沒想過會獲得諾貝爾獎，因為他發表光纖論文時，已是43年前，因此早前半夢半醒時接到斯德哥爾摩打來的電話，要過一陣子才能接受獲獎的消息；隨即又感到十分興奮，因為諾貝爾獎是很多人認同、獨一無二的獎項。
寄語年輕人享受事業
但他認為，獲獎不會對他以後生活有很大的改變，因為夫婦二人已經退休多年，希望過平靜的家庭生活，獎項對他最主要的幫助，是令他的醫療負擔輕鬆一點。獎金除了35%至40%要交稅給美國政府，部份會捐給阿茲海默症協會，其餘將用作醫藥費用。
作為擁有驕人成就的科學家，高錕寄語年輕人，選擇自己享受的事業，因為工作佔去人生大部份時間，要寓工作於娛樂，並且堅持夢想。他又認為，當今地球面對最重大的問題是全球暖化，光纖科技正好是「綠色科技」，它的發展正好讓全世界的人可以透過簡單環保便宜的方法溝通。他又舉例，房子裝設光纖可在屋頂收集陽光，傳送到屋內作照明，毋須額外消耗能源。
瑞典皇家科學院發言人表示，訪問雖是黃美芸代言，但內容經高錕本人核實。發言人又說，按照傳統所有諾貝爾獎得主均須發表演講，過去曾有95歲高齡的得獎人因身體情況，不能親身來到斯德哥爾摩，惟有透過錄影演說，但由配偶代表作諾貝爾講座，就十分罕見。昨日黃美芸演說時用上的幻燈片，都印有中大的校名和校徽。