【本報訊】讀得預科，常識仲差過細路哥？考試及評核局最新出版的考試報告揭示，考生語文能力倒退，常識貧乏兼視野狹窄，有高考生將發明電燈的愛迪生當作童話家安徒生；有高考生則將孔子所指敢於破舊立新的「狂者」視為恐怖分子。局方批評時下青少年玩意太多，不肯花心機看書寫文章以致問題叢生。 記者：夏志禮
今年高考中國語文及文化科考試報告指出，考生勤學有餘但思考欠靈活，口試時內容空洞欠缺邏輯。年前曾有考生表示，發明電燈者為愛因斯坦，今年則有考生表示發明者為安徒生；又有考生論述籃球員姚明是否謙虛時如此表示：「姚明係名人，佢一定有優點，而謙虛係一個優點，所以姚明一定有謙虛特質。」
歸咎閱讀及寫作太少
考生文字題表現同樣欠佳，有題目要求考生舉現今社會改革例子，證明孔子論述的「中庸之道」及「狂者進取」，有考生卻引用了企業裁員以至恐怖分子自殺式襲擊為例論述「狂者」，有考生甚至將「狂者」等同於殺人狂魔，並列舉古今中外殘酷政權為例，結果錯誤連篇。
缺乏常識之餘，考評局於會考中文科考試報告中，也罕有批評考生語文能力倒退，指出大部份中等程度的考生，能力僅勉強達高中水平，用詞不當等毛病俯拾皆是，認為是學生閱讀及寫作量太少之過，「學生語文能力倒退，是由於讀的、寫的都較以往少得多所致，社會日漸繁榮富庶，可供消遣娛樂的東西五花八門，青少年還肯花時間和精力看書及寫文章嗎？」
津中議會主席廖亞全認為，報告反映了本港學生能力差異大這事實，「最叻嗰班冇問題，但係有批真係知識較貧乏，因為少睇課外書同資訊節目，集中睇娛樂新聞，結果學術成績足夠，普通常識就不足。」他相信通識教育有助改善問題。香港大學教務長韋永庚指，不少中學生知識面不夠廣闊，為確保入學者水平，大部份學科均設面試考驗其常識水平。
六四題目多胡亂猜測
另外，考評局今年首次於會考歷史科引入六四相關題目，要求考生回答事件發生時間及當時中共總書記是誰。考試報告指，甚少考生選擇回答相關題目，而不少作答者對1976年至2000年的中國史，特別是未有定案的爭議性問題所知甚少，作答時多胡亂猜測。
09考試報告部份評價
會考中文：錯別字多並夾雜口語，如「亦都」、「令到」；作文水準極參差，佔多數的中等者只勉強達到高中應有程度
會考英文：串錯字詞，如nowaday（nowadays），fourty（forty），ShanHai（ShangHai）；口試發音出錯，clean，calm錯讀r音；so字後加t音、girl讀成「girl勞」等
會考中史：首設與六四相關題目但極少考生作答，不少考生對1976至2000年的中國史不熟悉，作答胡亂猜測
高考中文：常識不足，如以為發明電燈者為童話作家安徒生（實為愛迪生）；將古文「狂者」等同於現代恐怖分子等
高考英文：有考生將中國人口13億（1.3billion）寫成130億（13billion）；principal串作principle；經常使用補習社例句如adropintheocean及letsnotputthecarbeforethehorse等
高考通識：考生政治知識較薄弱，分析缺乏深度
資料來源：考評局