家長問：我的八歲兒子，對於做功課和溫習十分抗拒，常因催促溫習而鬧得不快。我不想關係惡化，卻又擔心他的成績追不上，不知如何是好？
注意學習能力
防止虐待兒童會答：首先，家長需要了解兒子抗拒做功課和溫習的原因：功課艱深、提不起興趣，又或學習障礙所致？同時反省：是否只着重孩子的成績而忽視他們的努力？其實，孩子有少許進步，家長也應欣賞和給予鼓勵，並幫助孩子提升學習動機，例如與孩子一起閱讀課外書籍和報章，討論時事話題，發掘學習的趣味。
家長可與孩子一起參與有益的戶外活動，例如參觀博物館，或到郊外了解自然生態。此外，家長要注意孩子的學習能力。若孩子上堂留心，但聽不懂老師的講解；每天用很多時間來做功課，仍有很多錯漏；家長應考慮帶孩子到兒童評估中心做綜合評估，看看孩子是否有學習障礙？又可跟老師商量調校功課量的可行性。
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