【本報訊】大學跟中學的教與學完全不同，教學語言以英語為主，學習要發問才有進步，劉曉鋒形容恍如在吃自助餐，想要甚麼都需要自己去拿去取，花了半年才習慣。三年大學生涯，他覺得有很多東西要做，「一樣接一樣，變成好緊」，透不過氣。
「想要乜要自己去問」
劉就讀的特殊學校以中文教學，他在高考英文科只獲E級，但大學以英語授課，初時甚難適應，「上堂要睇住份筆記做人，唔識點去問，好多嘢唔明。」解決辦法是查字典；無力揭書，便利用網上字典。體力有障礙，曉鋒形容思想上也有困難，「香港（中學）教育着重背誦，少問嘢，但入大學之後就好似食自助餐，想要乜係要自己去問。」起初下課後他跟同學圍着教授，聽同學發問，後來自己開腔提問。
曉鋒的畢業研究導師陳峻斌副教授說，他所教的一個早上8時半課程，曉鋒差不多是最早到的學生，功課水平比要求的更好。
理大工程學院這屆除了取錄曉鋒外，也取錄他的甘迺迪同學趙志恒和鄭建慧，同是肌肉萎縮症患者，三人昨日齊齊被「扑頭」，成為焦點。陳峻斌說，三人入學前，學院特別擴大出入口和設置，方便他們坐輪椅進出及使用電腦枱。