家長問：如何培育幼兒的多元智能？
防止虐待兒童會答：多元智能由美國哈佛大學教授HowardGardner於1983年提出，八種智能包括：語言、音樂、空間、數學邏輯、體能、人際關係、自省及自然觀察。每人都擁有這八種智能，然而各人的智能程度並不一樣。
以下為家長協助孩子發展多元智能的有利條件：
1.建立良好的心理基礎：兒童在安全、關懷的環境成長可培養出安全感和自信心，有助成長及發展。
2.給予刺激和探索的機會：讓孩子作多方面嘗試，並非要求孩子報讀各式各樣的學習班，因不自願的活動只會令孩子生厭。透過親子活動，為孩子的官能帶來刺激，提高靈敏度，有助智能發展。
3.細心觀察：父母多跟孩子溝通，了解其感受，發掘他們的興趣及潛能，加以栽培。
未足一歲也可培養
即使未足一歲的幼兒也可培養潛能，例如：家長與孩子傾談時配合簡單詞語和動作，隨音樂拍子擺動；砌積木時點算件數及講解顏色；協助孩子擺放玩具；安排大自然活動，向孩子介紹事物，也可幫助幼兒發展。
每個孩子都是獨立個體，有不同的潛能及發展步伐，他們的多元智能有待家長發掘。
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