近日校本驗毒令全港鬧得沸沸騰騰，可說是繼母語教學後，政府另一次好心做壞事。
禁毒原意是好，不過十來歲的學生需要的，是循循善誘而非強硬禁制。就算專業如NBA運動員，仍會受不住引誘，沉迷毒品的為數不少，金塊的基斯安達臣就是好例子。如非獲金塊「接納」，「鳥人」前途已毀於一旦。
強制驗毒，要耗費大量人力物力去監管，加上為了確保人權，又讓學生有權拒絕，試問怎會有學生自願上「刑場」？網上千百萬樣「出貓」方式，學生在fb的帖子，都令人擔心計劃最後只會淪為笑話。
關顧支援更具效用
禁毒刻不容緩，但政府一路只是頭痛醫頭，從無於根本着手。現時大多學校只有一個駐校社工，要應付眾多問題學生，肯定力有不逮；而所謂的教育心理學家，一個月則只會在校待上數天，無濟於事。
與其投放大量資源在驗毒上，何不先在關顧支援上多下工夫，再試行自願驗毒，將正確價值觀推廣，才真正幫到學生。急就章只會破壞了師生間的互信關係，徒令學生惴惴不安，怕烙印影響一生。
《三國演義》中，曹操在官渡之戰後，找到一大堆將士私通袁紹的信件，照理大可按圖索驥，將「二五仔」逐一揪出，但他卻一把火燒掉，給將士第二次機會，才令眾將願效死力。
學生要的是關心和信任，而非在他們出事後大石砸死蟹；強迫驗毒，難收阻嚇之效，徒令教師百上加斤。
文：仙道彬
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