北京學者指中共閹割五四精神

北京學者指中共閹割五四精神

【本報訊】今日是五四運動90周年,內地將有各式紀念活動。而五四前夕一項調查顯示,內地大學生對五四的知識主要來源於官方宣傳,對非官方主張的史料和歷史人物大多無知。北京學者指,這是幾十年來中共閹割五四精神,推行實用主義歷史觀的惡果;還導致當今大學生們將民主與科學當作追功逐利的口號。

學生史觀局限官方版

5月2日,中共總書記胡錦濤到中國農業大學,與師生共迎五四,掀起官方紀念五四90周年高潮。昨日,總理溫家寶則到清華大學與畢業生座談。今日當局仍將有系列活動。而中國社會科學院學報早前以隨機問卷形式,對北京、上海等地11所大學學生進行了一項調查,結果顯示,學生對五四的認識,僅限於官方標準教育內容。
調查顯示,雖大部份學生能答出五四的意義,但對五四核心內容,即「民主」與「科學」的內涵不清楚;八成受訪者對五四的認識主要是「課堂老師講授」;對五四歷史人物的了解亦限於課本所講,課本無強調的人或事,七成受訪者不懂。甚至對北大前校長蔡元培提出「思想自由,兼容並包」的校訓,三分二學生不能答對其內容,理工類學生理解者更不到兩成。
內地著名學者,已故中國民主建國會創辦人之一章乃器之子章立凡對本報表示,中共一貫對歷史奉行實用主義,五四運動亦不例外。建政後一度將「德先生」(Democracy,民主)和「賽先生」(Science,科學)打入冷宮,只強調愛國;近年抬出賽先生,但要加上「發展觀」做尾巴(即科學發展觀),德先生則要冠上「中國特色」怪帽(即中國特色的民主),閹割五四所倡導的民主科學含義。

教育體制禁錮了思想

章立凡指,幾十年來,中共的教育體制禁錮青少年思想,製造「標準配件」;罔顧《憲法》規定的公民權利,用技術手段監控國人的思想言行;以強調中國特色為藉口,將五四運動倡導的民主這一普世價值,當作為異端圍剿,這不但閹割了五四精神,更令年輕一代對五四缺乏正確認識,甚至將民主與科學視為追功逐利的口號。