美國加州大學一項研究發現患上「專注力失調/過度活躍症」(ADHD)的兒童，接受合適的治療及按時服藥可改善學業成績。研究比較了近600名就讀幼稚園及小學患者的成績，結果發現有服藥的患者數學及閱讀的成績，也較不服藥的學童理想，其中數學科平均高三分，閱讀則高五分，但研究顯示若將有服藥患者的成績與一般學童比較，仍然低於平均值。