【本報訊】中史教科書對六四事件輕描淡寫，甚至完全沒有提及這段歷史。有出版社和中國歷史教育學會均指是書商自我審查過嚴，這是源於書商對教育局無信心，恐怕如實撰述六四事件，未能通過教育局審批而影響出版。
「出版社有自己觀點」
本身是精工出版社董事總經理的出版學會會長冼國忠表示，教科書出版需經教育局審批，書商擔心若內容與當局看法相違，會被彈回頭，影響出版時序，故撰寫內容時傾向保守，「教科書商一向有自我審查，唔會大家開會傾。」據他了解，各書商對六四事件未有特別共識，「出版社一向有自己觀點。」但他說，中學教師講這議題時，他認為可加輔助資料，「老師可以加料講，唔係只靠本書。」精工沒有出版中史書。
中國歷史教育學會理事何漢權也指出版社自我評審過緊，甚至有中史書沒提及六四，「六四無官方版本，只有（書商）自我評審版本，但過於收斂。」他指出，六四事件後已故中國領導人鄧小平確定繼續改革開放路線，中國才有今日的實力，「六四是重要歷史轉捩點，應多向學生講解。」
他指出，新高中通識教育科其中一個單元是當代中國，本來無法避開六四事件，但相信現時公開試不敢觸及這議題，書商會繼續盡量少提及，他呼籲教師向學生詳述這段重要史實，「老師有一分材料就說一分話，國民教育不應抹去（六四事件），唔係只唱好而唔唱衰。」
教育局：要符合史實
教育局發言人指出，課程發展處就各科內容作出綱要要求，但出版商享有編輯自由。教科書是重要但不是唯一參考資料，內容一定要符合史實。近代史有不少富爭議性的事件，教科書作者可以有個人看法，但應清晰交代，避免學生混淆意見與史實。