【本報訊】浸會大學新教務長唐創時有近10副扭計骰，是他用來提升自己和訓練子女的解決難題能力。面對在互聯網時代長大的「Y世代」學生，唐創時慨嘆他們只會上網找答案，欠缺創見，沒有互聯網，他們便招架不來，因而有學生被譏為高分低能，所以教這一代學生，重點是培養他們的解難能力。
拒談沈詩鈞近況
唐教授昨指出，這一代學生成長經歷受互聯網影響，與上一代大不同，他們的解難能力薄弱，「佢哋覺得所有答案（互聯網搜尋器）Google有，打個keyword（關鍵詞）上去就可以搵到，而冇去批判，諗有冇其他辦法。」
他以現時不少學生玩扭計骰為例，網上有資訊教人玩9格扭計骰，跟着指示可很快完成，但當叫他們改玩16格扭計骰，便難以完成，原因是他們未有從玩9格扭計骰中創出解難技巧。唐教授一對現年十多歲的子女，多年前便玩開扭計骰，現在幼子玩得比他快。
2012年大學將改行四年制，唐教授套用偶像愛因斯坦的《相對論》程式「E=mc2」到他的教育理念上，指教育（Education）等於多維思考（Multi-perspective）和中英文溝通能力（Communication），日後學生需修讀跨學科課程，校方也會加強他們的國際視野。
唐創時畢業於英國劍橋大學，91年由英國回流香港，92年加入浸大，今年9月轉任教務長，之前任理學院副院長和副教授；現年10歲的神童沈詩鈞去年入讀浸大數學系，便是由他制訂課程。他昨以保護詩鈞私隱為由，拒談神童近況。