【本報訊】藍田聖公會基孝中學上月發生一宗懷疑體罰案，有學生家長投訴該校一名老師以籐條拍打其兒子，指罵他是垃圾，又以粉筆擲向學生。校方調查後，認為是一場誤會，老師不過是以籐條輕點學生示意回答問題。學生家長不滿校方扭曲事實袒護老師，又迫使家長簽署同意調查報告，因而向傳媒投訴。
一名「無奈的家長」報稱，其兒子就讀基孝中學中四，上月29日，一名男老師上課時用籐條打同學的頭及說學生是垃圾和拋粉筆向同學，令到同學心裏很難受。事後有人向教育局投訴，校方展開調查，並於前日向家長交代結果。
校方稱籐條為教具
該家長電郵一張有校長伍素雯署名發出的調查報告通知書指：「校方接獲投訴後馬上啓動了危機處理小組，綜合現場同學之證供及該名老師，以籐枝上課，實際上只視其為教具，用以講解數學圖形及邀請學生回答問題時用（輕點學生，示意回答），絕無意思以此作為施行體罰之工具。」
校方檢討後向全體教職員發出行政指令，明確禁止所有老師不可以再攜帶任何類似籐枝的物體上教室，以免再次引起誤會及可能對學生構成心理壓力。校方並表示，如有同學因此事承受困擾，校方向有關同學及家長致歉。
「無奈的家長」不滿調查結果，批評校方扭曲事實，又迫家長對報告簽署表示滿意：「我怕自己的小孩受影響，被迫寫『滿意』。學校根本無視教育精神，我作為家長，感到很憤怒。」教育評議會副主席何漢權說，外人很難判斷誰是誰非：「如果老師真係有體罰，家長應該堅持，唔係話驚咗校方就要無奈接受；老師亦唔應該再用籐條上堂，以免引起誤會。」
本報昨晚致電該校但無人接聽。