飯後和三叔一起讀報，看到一則新聞：港自閉童變天才，三歲才懂說話，十四歲獲史丹福大學資優獎。
「我也是三歲才懂說話，為何做不成資優生？」我問。
「除了天聰，也靠努力。」三叔回答。
細讀內文，加以比較。這個學生兩歲時，對數字特別敏感，可寫出一至一千。我記不起兩歲懂甚麼，但念幼稚園時，已學會打麻將；我估計我對數字也相當敏感。
資優生小學時愛看書。我念小學時也不弱，愛吸收中、西、日文化，例如中國的《如來神掌》和《白骨陰陽劍》、美國的《神行太保Superman》、日本的《超人吉田》和《彩虹化身俠》。所有招式我練得滾瓜爛熟。
這個學生念中二時，連奪數學和英文特別優異獎。我中二時，也連奪兩獎，包括班內乒乓球雙打冠軍和服務獎，後者是因為常常替老師抹黑板。
報章說他有輕度自閉，幸其父母及時找心理醫生協助，才成功發揮潛能。我惆悵道：「那時沒有人帶我看心理醫生，所以不能發揮潛能。」
三叔嘆一口氣說：「幾十歲人還要跟小孩子比較，看心理醫生也沒有救。」