【本報訊】推行10年的母語教學導致本港學生英語能力大降，當年負責推銷該政策的前教育統籌局局長王永平首度開腔，指母語教學引發中中、英中等標籤效應，間接承認母語教學政策推行失敗。他認為，港府是時候重新訂定教育政策，推行雙語教學。
95年負責推行母語教學
去年7月退休的王永平，於95年至00年期間擔任教育統籌局（已改稱教育局）局長，任內負責推出備受爭議的母語教學政策。事隔十載，他昨日出席一個母語教學座談會時表示，97年推出母語教學政策原本是一件好事，但最終引起重大爭議，是因為推出得太突然，結果在教育界引起標籤效應。
形容自己已是一個「普通市民」的王永平強調，離開教統局已有一段相當長日子，沒有甚麼內幕消息，但相信2008年是一個重要時刻，去彈性調節教育政策；又指母語教學已經推行10年，是時候訂出一個新目標。
他表示，要推行英語教學視乎三大因素，包括教師水平、學校配套及學生水平，前兩項近年都有提升，但他未肯直接評論現時本港學生的英語水平。
他說本港應加強學生的兩文三語培訓，應該中英並重，所以未來應推行雙語教學，而中文教學最好是採用普通話，「因為普通話講同寫都一致啲。」他又建議學校可以列明那些科目採用中文或英文教學，讓家長選擇，又指本港學校應該仿效外國學校，讓家長旁聽觀課，了解教導子女的師資質素。