拉提琴的孩子學不壞 - 陶傑

拉提琴的孩子學不壞 - 陶傑

當事人的父母站出來,為沒有管教好小孩的淫網風暴道歉。事情應該告一段落,公眾再追駡下去,沒什麼意思。何況許多道學家,嘴巴一面駡,心中一面艷羨,三十年前,如果我是他就好了,天地良心,至少我不會亂拍照片,為什麼上蒼如此不公?
管教小孩,不一定要手把手的每一件說清楚:做愛歸做愛,不要拍照,即使拍照,拍別的,千萬勿拍口交。
教育是一套虛的觀念。例如,如果從小讓小孩學大提琴,不管他成不成大音樂家,長大了,他會跟許多女人做愛,就是不會拍照片,也不會放上網。
像馬友友的父母,從小讓孩子學音樂,他漸漸走進一個音韻的天國,四周不是雲彩和花朵,就是小天使的白翅膀。長大了,他也許會跟許多女樂迷有一夜情,但決不會一張張拍下來,而且還不慎都上了網。
因為學音樂的孩子,心思與天堂溝通,不會放在這等奇技淫巧上頭。父母給小孩安排一個高尚一點的環境,趁他還小,多讓他看到米開朗基羅的壁畫,聽見莫扎特的音樂。讓他從小學點意大利文,在矜持和安寧中長大,長大了,他不會當和尚神父,但一定不會變淫狼或影魔。
所謂家教,不是指內容,而是精神。教小孩子向上,比為他編一冊道德課本更難。許多有錢人的家庭,放假就帶小孩遊歐洲,去加勒比海乘郵船。父母一上船,就跟幾個雀友躲在套房裏打麻將,讓幾個小孩在電腦遊戲室裏打Game──有了錢,不一定管教好小孩,儘管以為送他進最貴的寄宿學校,買給他最精良的電腦。
男主角用的電腦,是粉紅色,一看就知道是從小慣壞的,家庭有錢,只能讓小孩花費最基本。用粉紅色的電腦,男生從小想要什麼,有什麼,長大了,不大會尊重社會、敬重他人。
家教的定義是引導他「向上」:向一切美好的事物,開放心靈,從小學會欣賞,讓真善美進駐他的幻想空間,將來,他偶爾也會有點陰暗的奇想,但腦海裏已經有了底,心魔就無從滋長。就像管理一個國家,把教堂拆光,把山嶺刨平,河海污染,小孩一生下來,是一個日月晦暗的地獄環境,父母忙於生計,只有一個孩子,將來,一個國家都萬劫不復。
但這不是這一代擔憂的事情。許多年前,有一個叫曾小燕的女藝人,不慎裙子太短走了光,當時電視台有一句燈謎:「曾小燕阿媽教女」,猜一種甜品,答案是「西米露」。如果嫌太深的話,直接一點,天天讓女兒吃西米露,平白告訴她這道甜品的典故。