兒童會否學壞，原來與遺傳息息相關。韓國的全南大學研究人員透過分析同卵雙胞胎及異卵雙胞胎孩子的行為，前者的遺傳因子100%相同，後者則50%相同，了解那些因素影響孩子的行為，結果發現同卵雙生兒的行為表現非常一致，但異卵雙生孩子，隨着年齡長大，他們的行為會出現很大程度的不同，研究人員認為，兒童行為與遺傳關係大於外在環境。