蘋果基金撥款 獎勵讀書寫報告<br>弱勢家庭掀閱讀風氣

蘋果基金撥款 獎勵讀書寫報告
弱勢家庭掀閱讀風氣

常言道:「書中自有黃金屋」,讀書是增進知識及陶冶性情的不二法門。為推動閱讀風氣,加強區內弱勢家庭兒童學習能力,街坊工友服務處(街工)獲蘋果日報慈善基金撥款1萬元舉辦「『童』學無窮之點止圖書館咁簡單」活動,讓參與者全情投入分享閱讀樂趣。

街工位於葵涌邨的辦事處,於傍晚6時聚滿小朋友,皆因辦事處內設有一個小型圖書館,不少仍穿着校服的小朋友正在揀選和閱讀心愛書籍。14歲就讀中三的嘉瑩,於數月前開始在這圖書館看書,至今已看了十多本,寫下十多篇感想和報告,她坦言十分享受閱讀過程,就算事後要寫報告也毫無壓力,反覺獲益良多。

寫報告可抒發情緒

「我以前會喺學校圖書館睇書,不過我住呢條邨,呢度借書還書好方便。睇書可以識好多嘢,又畀到我好多體會,好似我睇咗一本書叫『我還有一隻腳』,作者係一個患癌冇咗一隻腳嘅小朋友,雖然佢嘅遭遇咁不幸,但佢仍然好樂觀去面對,啓發到我無論任何事都可以從另一個角度睇,會開心好多;睇完書寫報告又可以抒發情緒,感覺好好。」嘉瑩滿足地說。
13歲的惠怡同樣是愛書人,她除了在圖書館借書閱讀,更在館內任義工,負責整理圖書,及為借書者辦理借書手續等,「我嘅興趣就係睇書,唔同類型嘅書我都鍾意睇,仲會好投入;不過要去政府圖書館借書還書就要搭車去葵興,要畀車錢又嘥時間,嚟呢度可以借書睇又幫到手,我都好開心。」

有關活動為期半年

街工的社工黃先生稱,該處所在之葵涌邨早前完成重建,4萬人口中,青少年和兒童約佔1萬人,社區服務未能配合需要,因此該處與康樂及文化事務署合辦社區圖書館,服務居民。為進一步加強服務,該處推行「點止圖書館咁簡單」活動,令區內弱勢家庭的青少年和兒童,可主動學習及吸收知識,加強學習上的競爭力。
有關活動為期半年,主要是透過設立獎勵計劃,鼓勵參加者多閱讀,參加的18歲以下青少年和兒童,閱讀每本書籍後均需寫下感想,及每月選擇一本書撰寫詳細閱讀報告,借閱數量最多及閱讀報告寫得最好的參加者均可獲獎。有關活動反應理想。

提高技巧
家長參與同樣有得益

「點止圖書館咁簡單」活動的對象不僅是小朋友,家長也有參與機會。「給孩子講故事工作坊」便是邀請導師舉行工作坊,教導家長如何給小朋友說故事。街工社工黃先生說,不少家長以為故事只需照書讀便可以,其實這樣可能會令小朋友感到沉悶,若家長提高說故事技巧,更易喚起小朋友的閱讀興趣。
曾參加工作坊、本身有四名10歲以下子女的龍女士稱,參與工作坊確令她有所獲益,「真係學咗好多嘢,導師話講故事最緊要係放低自己,咁就可以自然同生動啲,仲要留意聽故事小朋友嘅反應,大家多啲互動,佢哋就唔會悶,我𠵱家就進步咗好多。」

蘋果基金申請快截止

蘋果日報慈善基金現正接受本年度最後一季服務計劃之申請,社福機構請於11月15日前提交申請書,郵寄至:新界將軍澳工業邨西駿盈街八號蘋果日報慈善基金收;查詢請電:29908688。

嘉瑩(右)和惠怡在小小圖書館借閱了不少好書。