所謂天才，精確的說法其實是專才，一些特殊才能被極早發現的人，或者是IQ指數比普通人高的人。這個世界從來就不乏天才，我們缺乏的，是對待天才的正確態度。有時候，天才的出路蠻悲哀，或是被現行教育制度扼殺，或是被傳媒過度的吹捧毀滅。
天才智商較普通人高，學習速度比正常人快，因此，跳級是常有的事，天才為了享受縮短學習進程的特權，付出的代價是無法與同齡人一起成長。中一時，三個同齡女孩躲在更衣室中分享第一次購買胸圍、衞生棉、和小男友kiss的經驗，一個十三歲進入大學，與十九歲女生一同上學的女孩是無法體會的，面對同性曲線玲瓏的身段，她只會感覺壓迫和困頓。同樣的，當所有青春期少年正在與他們的同伴比較汗毛與喉結的時候，一個十五歲進入醫科大學，且成績超卓的天才少年，在得到教授青睞的同時，也成了年長同學的排擠對象。
天才在仰慕與排擠中體會着深深的孤獨，他們普遍缺乏與正常人溝通的技巧，也不適應現實社會的生存法則，馬來西亞天才張世明，十五歲在美國攻讀博士學位，畢業後卻無法適應工作壓力和社會環境，導致心理失衡，三十歲時抑鬱而終。中國河南也有一位天才兒童，十三歲讀大學，十七歲讀碩士，學業一帆風順，但日常生活技巧嚴重缺乏，亦無法與周圍人溝通，二十歲時被迫中斷學業。也許，對待天才最好的態度是不要把他們標籤為天才。