區域論英雄 - 高慧然

區域論英雄 - 高慧然

有家長為了子女入讀心儀小學,竟然行賄58萬元!不但破財,還有可能被廉署起訴,惹上官非。
真讓人撓破了頭皮想不明白,不就是一間小學嗎?條條道路通羅馬,幹嗎非得削尖了腦袋往裏鑽?
也只有畸形的教育制度才衍生這種怪案。小一派位分兩個階段,一是自行派位,以學生的背景分數定成敗,分高者得,所謂背景,說穿了就是搞學額終身制、世襲制,假如你是申請學生,你的兄姐、父母、父母的父母……曾在哪間小學就讀,便決定了你成為哪間小學的學生。父母若是該校老師,基於排斥異己、益自己友的狹隘原則,子女也順理成章獲得學額。第二個階段叫電腦派位,當然不像六合彩攪珠那麼公平,下了注的賭徒齊齊玩,你和你的父母居住在哪個區域,決定了你有沒有權利參加這場攪珠遊戲。
所以,無論用甚麼樣的語言來包裝,都不能掩蓋小一派位制度的醜惡與野蠻:玩學額血統論、終身制、世襲制,以區域論英雄,政府帶頭在每一個兒童額角刺上紋身:九龍塘孩子,天水圍孩子……不同區域的孩子注定踏上一條不公平的競爭路。而孩子們並無權選擇自己在哪個區域出生、居住。身為香港公民,每一個孩子卻生而不公平,平機會為甚麼任由孩子受這種殘酷且醜惡的派位機制折騰呢?
遠在兩千多年前,孔子已提出有教無類的收生原則,可惜,在今天,在香港,孩子們仍須生而面對不公平的就學命運,未打先輸,且有寃無路訴。野蠻的派位機制,是時候進行改革了。