理大兩王牌晒馬　畢業開騷

理大兩王牌晒馬　畢業開騷

常有人批評香港學生欠缺創意，由中學升上大學頭一年更變得最具考驗，有別中學的填鴨式教育，告訴你答案而不鼓勵學生去找尋答案。不過理工大學於設計方面的成就在世界學府排名一向在前十名，足證香港學生都具有創意，視乎你點教啫！昨日已舉行了紡織及時裝系的AnnualShow，設計學院的畢業展更開放給公眾參觀，可一睹同學的創意設計。

記者：黃潔蓮
攝影：楊錦文

王牌設計學院　就業率100%

設計學院是理大的一面王牌，43年來有DJ小儀、通用汽車的高級設計師AnthonyLo、李永銓、小克等等都是在這裏畢業。每年培訓出三百多名畢業生（學位、高級文憑及文憑課程），而且就業率是100%，實在令人驚訝。

■設計學院助理教授洪強（右）跟他一手提攜的Oscar。

學生新星Oscar：第一年要洗腦

在老師洪強和Rosanna眼中謙虛不囂張的Oscar被視為明日之星，坦言最初入學也感到很辛苦和迷失，在思考上要具批判性和創意，第一課就是要他們想辦法，把雞蛋從高空擲下，但要令雞蛋不會跌爛。「在思想上有好大衝擊，像洗腦一樣，把中學學習的一套完全忘記了。我自小喜歡畫畫、設計，但藝術是不能溝通；設計則可以表達自己，加強人與人的溝通，亦可以與社會互動。」其他設計學院只是教曉「求生技能」，但卻沒有在創意方面加倍訓練。他說在這裏沒有人會教你點做，欠交功課也無人理你，就是要訓練如何去找答案和自發性。

■Oscar的畢業作《童年‧人生》，把他童年回憶，以視像、設計等不同媒體去表達。

盡晒畢業作

■MalouKo的《Portablecommunicationin2017》，構思在10年後手機發展到除可拍照、聽歌，還可掛頸上作裝飾，一按鈕可投射出影像、訊息。

■余卓琳的《Dolly'sNewWorld》，因Dolly的隊伍要開發細小星球而感寂寞，每個都顯得不尋常，像Dolly就不斷搖頭。

■Polyman，四四方方，有磁石互相黏貼，模仿李小龍、蜘蛛俠等的造型。

■以阿加力膠片塑造的飾物，依着輪廓而走，要「度面訂做」。

■吳穎謙設計的按摩筆，筆頭有不同造型配合不同的按摩法。

■彭健怡的《Com_puter》，人力衣車、打字機、古老電視、相機……風馬牛的東西，拼合起來卻是部有Webcam的電腦。

■曾艷婷的《大細超》，圍繞超生一家，還有兒子大超和細超。

■CandiceNgai的《二城‧異》，把新市鎮與舊社區的對比畫出來。

老師有say
院長Lorraine：實有人請

對於教師而言，學生們都具有創意，只是第一年是最難應付的，因傳統中學教育令學生們慣於等老師給答案，卻缺乏自己去找答案的動力，所以第一年要做大量designthinking的培訓，例如叫他們諗101種榨橙汁的方法。打破思維局限，是首要的任務。而設計的產品，最後的用家是社會大眾，所以在這方面要有認識和熱誠。創意實用兼備，難怪設計學院院長Lorraine說：「畢業生的就業率是100%。」

洪強：創意夠膽識唔夠

在設計學院執教9年的洪強，身份有點複雜。他在理大完成學位課程，其後到中大、又曾在CentralSt.Martins讀碩士，在兩地三家學院學習，「由F.7到理大頭一年是完全脫離中學生的思維，訓練出獨立思想。其後在中大的『小班教學』，培養出與老師緊密的關係，創作很受他們影響；在St.Martins有好強烈的學習模式，由最傳統、最基本的學起，知道原理與歷史，就不會迷信於新科技。」吸收三地經驗，他的《Ilovemycountry'ssky》贏得BBC的BestShortFilmAward及德國的EuropeanMediaArtsFestivalAward。
對香港學生的評語是「創意夠，但膽識及自信不夠」。從前他會因材施教，及後他發現，學生的起步有早有遲，「有些可能在首年成績平平，但到畢業時卻突飛猛進。」

RosannaLi：教學防腐劑

陶瓷藝術家Rosanna在設計學院執教17年，資格老但心境不老：「教學不能老化，要食防腐劑保持才可。」她的「防腐劑」，除了是她的陶瓷創作，亦有她不斷去思考、破舊立新，還有在這高透明度的教學環境下，才能保持下來。「首要是學習批判性思考，要讓他們建立信心，互相交流，要有習作討論，面對人家對自己習作的質疑及刁難，懂得如何防衞。」

設計學院畢業展2007

日期：即日至6月28日
時間：早上10時至晚上8時
地點：紅磡理工大學設計學院

■入場可免費索取這個雷射切割的便條座。

時裝少林寺　跨半世紀

比設計學院更老資歷的，是已有50年歷史、一向人才輩出（陳刀、SilvioChan、RubyLi、港姐葉翠翠；歌星梁詠琪是時裝設計文憑畢業）的理大紡織及製衣系，碰巧亦在昨天完成畢業貓步。
甫踏進紡織及製衣系的課室，有如踏進一間服裝公司的總部一樣，右邊一字排開的模特兒公仔，左邊的休閒區正不斷播放時裝表演的錄影帶，在這種氣氛下學習，難怪會人才輩出。正如三位被訪的學生所說，學校的環境好，亦跟服裝公司關係密切，像連卡佛去年暑假在店內擺放了12位同學的作品，大大增加了曝光機會，而且很多同學都有機會在服裝公司實習。教學做到創意與實踐並行，助理教授JoeAu說，「創意很重要，但fashiondesigner是commercialartist，完成品非博物館掛起來欣賞那種，而是可以吸引顧客購買的。」他續稱要有好的創作，就要看多睇多：「JohnGalliano就讀CentralSt.Martins時經常不見他上課，因為他跑到博物館去吸收靈感。」目前香港就欠缺了像V&A這類博物館，而關於時裝的博物館更是零。

■導師何柱溥（中）曾留學英國，發覺理工的設備較外國的更先進。

何柱溥：衣車都先進過人

何柱溥在這裏完成學士學位，其後到英國完成碩士學位，最近又回歸母校修讀博士學位課程，看透了外國跟香港的教學差異，目前在理大任講師，以個人經驗作身教。「我不覺得香港學生特別差，在設施及資源上有時反勝一籌，衣車亦好先進。但外國的教學作風較自由，不着重完成品，只在乎過程中突破思維。香港始終太着重分數，不敢試就不會有進步。」

■Eileen的作品《UnderConstruction》，她說因領口已用了硬身木板，所以選用較墜身的布料，不易皺。

■靚女設計生Eileen正在設計草圖。

■Eileen還配以一對有lasercut圖案的高跟鞋配合她的系列。

■紡織及製衣系的課室，似時裝店多過課室。

■一整排都是最先進的Brother衣車。

Thomas的《SoundWave》，以較挺身的PVC模仿音波的弧形，裙身則採用軟身的布料，塑造垂直的線條，拍攝時他正為作品畫紙樣及裁布。

Walter的《OrganicDoll》模仿天然，衫身一片片銀色膠片是人造羽毛。