特首辯論，了無新意。有些問題，像民主，曾蔭權說未有共識，實在是拖得一時得一時，再辯下去也沒有結果，市民還是三．一八上街吧！
可是有些題目，明顯兩個候選人都搞錯了，而且錯得叫人搖頭歎息，不得不拿出來批一批。
辯論秀席上的現場觀眾，反覆多次提出教育問題。曾蔭權說香港教育搞得好，站在世界頂尖，教改也初見成效，那是他媽的自欺欺人。若香港教育真的如此美好，家長也不會怨聲載道，教師也不會走出來說行政工作多得過份，教院學生也不會說前路茫茫，辦學團體也不會跟政府對簿公堂，也不會有兩成會考生得零分，更不會有人為此反覆提問。
曾蔭權眼中的教育，只有花了多少多少錢。市民不滿意嗎？政府就再慷他人之慨，將共納稅人之產得來的公帑胡亂揮霍一番，以為錢多了教育就一定搞得好。
曾蔭權啊！曾蔭權！若政策真的是錢花得越多便搞得越好，又何用擔心明天有普選？講花錢，梁家傑一定不下於你，根據你的邏輯，梁家傑治港的水平不會差到哪裏！
再講，曾蔭權至今仍盲目崇拜教改，要是他真的不知道香港的教育有多糟，他可以去問問政府內一眾高官，看他們有多少個將子女送到國際學校。再不明白的話，看看香港教育由上至下如何層層而下剝削學生和家長的選擇︰由大學聯招的不競爭合謀，至會考壟斷學生的出路，至中學課程的單一化，至計劃經濟式的教師培訓，至派位制度的荒謬，至強制性廣東話教學的反智，有哪樣不是曾蔭權所推崇備至的教育官僚搞出來的？四十年的官僚生涯？難怪他的思想跟正常人有分別。
另一邊廂也同樣可笑。梁家傑重複又重複講十五年免費教育，彷彿問題是香港人讀書不夠多，書讀得多問題自然解決。兩成香港會考生得零分，四成拿不到五科及格，那是梁家傑自己說的，不過，跟免費不免費有甚麼關係？免費教育的好壞不在長短，在於資源投放是否有效。
免費的，又有誰會不喜歡？問題是現在有家長寧願花錢也不要免費教育，問題是讀甚麼書，怎樣讀。讀錯書，十五年免費教育只會等同浪費十五年時間，打免費牌除了是民粹，實在看不出有甚麼見地。
說到底，教育界要有競爭，要打破過去二十多年積下來，一環扣一環的教育官僚，資源要以學券形式分配，讓學生和家長有選擇的自由，廢除黑箱作業的派位和校網，改變計劃經濟式的運作，明白嗎？
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