星期天到香港大學的校園走走。圖書館外，有些青年穿着畢業袍和家人拍照，滿臉喜悅。
不禁沉思：我在這所大學度過五年，可說是最青春煥發的五年，為甚麼自己對大學的歸屬感，遠不如中學和小學呢？
歸屬感是自然而然的感情，大如愛國情懷，我從不相信能透過教育來提升；又例如愛情，如果一個女人不愛一個男人，男人不可能教育女人愛自己。
回想大學生活，除了上課，我住宿舍，又參加學生報的編輯工作，我嘗試不做只顧念書的「潛水艇」，但課程的壓力實在太大了，大部分日子是活在憂慮中，擔心大大小小的測驗和考試前讀不熟課本。要對一所給我五年憂慮的大學產生歸屬感，談何容易？
我絕不是怪責醫學院，相反，我認為港大醫學院的教學質素甚高，我亦感激她的栽培。長期憂慮源自制度。美國訓練一個中學生成為醫生，花八年；香港只是五年。醫生面對的，是一個又一個生命；香港的醫科生比人家少三年，怎能不下苦功趕趕趕？
習醫是一條艱辛的道路，須深思熟慮才好決定。